• Explicamos que como evidencia de sus aprendizajes elaborarán un cuadro con tres propuestas de acciones argumentadas con afirmaciones científicas y saberes locales referidas a la reducción de la contaminación del suelo para su conservación como patrimonio natural en beneficio de la comunidad y el ambiente. (Anexo 01) Propuesta de acciones Argumentos
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1) (Cuida el agua)
El agua es el elemento más importante para la vida; sin embargo, es un recurso limitado que cada vez se agota más. En el mundo hay más de 3 mil millones de personas sin acceso a agua. En Perú, según el INEI, el 94.8% de la población en zonas urbanas tiene acceso al agua mientas en la zona rural solo el 76.3%.
2) (Reduce el consumo de energía)
En nuestra vida cotidiana y, especialmente en el contexto de aislamiento social, utilizamos cada vez más la energía eléctrica. Este abuso de energía trae como consecuencia estragos en el equilibrio del medio ambiente. A mayor demanda de energía, más liberación de CO2 a la atmósfera.
3) (Recicla )
Nuestro planeta se está llenando de residuos sólidos que contaminan el aire, el suelo y el agua. El uso de plástico le está pasando factura al planeta, pues termina en el mar formando mares de micro plástico contaminante que disminuyen la vida marina y por tanto, el recurso pesquero. Todas las personas podemos cuidar el medio ambiente separando nuestros residuos en diferentes contenedores, ya sean orgánicos, papel, plástico o vidrio.
Explicación:
Como evidencia de tu aprendizaje elaborarán un cuadro con tres propuestas de acciones argumentadas con afirmaciones científicas y saberes locales referidas a la reducción de la contaminación del suelo para su conservación como patrimonio natural en beneficio de la comunidad y el ambiente.
FICHA 6: “¿Cuál es nuestra postura frente a las actividades humanas que alteran la composición del suelo?”
