Question

explica la frase "el científico no es un espectador pasivo sino un intérprete"

Answer 1

Respuesta:

Del extraño al cómplice Epistemología y Fenomenología de la Interacción Educativa Coordinador Felicitas Ramírez

2. Mélich, Joan-Carles

3. CONCEPTO ES EL DISCURSO ACERCA DEL SABER CIENTÍFICO.

4. ES EFICAZ SI:

5. EPISTEMOLOGÍA

6. MODOS DEL CONOCIMIENTO “TODA REALIDAD QUE APRENDEMOS ES YA REALIDAD INTERPRETADA”

7. DICHO FILOSÓFICAMENTE  ES UNA INTERPRETACIÓN, Y TODO ESFUERZO DEL CONOCIMIENTO ES SIEMPRE UNA INTERPRETACIÓN DE UNA INTERPRETACIÓN. (BOLLNOW)

8. 4 MODOS DE CONOCIMIENTO DEL SER DE LAS “COSAS” O “FENÓMENOS”

9. LA CIENCIA  NO CONOCE “HECHOS DESNUDOS”, SINO QUE LOS “HECHOS” QUE REGISTRA NUESTRO CONOCIMIENTO ESTÁN YA INTERPRETADOS Y SON POR TANTO ESENCIALMENTE TEÓRICOS” (FEYERABEND, 1986)

10. CARACTERÍSTICAS DE UNA TEORÍA CIENTÍFICA-HUMANA

11. POPPER SEÑALA QUE EL CIENTÍFICO NO ES UN ESPECTADOR “PASIVO” SINO UN INTERPRETE QUE COMPRENDE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.

12. UN PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN (LAKATOS), CONSTA DE:

13. ESTRUCTURA DE LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

14. HEIDEGGER

Explicación: