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LECTURA⬇⬇
25/04/2018 - Los videojuegos, como la música, el cine o un buen documen tal, pueden marcar la diferencia entre memorizar los apuntes de Historia o meterse en la historia. Ignacio Medel es profesor e investiga cómo utilizar soportes como el cine, las narraciones o los videojuegos para enseñar a pensar históricamente. ¿Qué pueden aportar estos últimos al estudio de la historia?
"Creemos que los videojuegos tienen bastante potencial educativo porque, en primer lugar, son algo que motiva a los jóvenes, les atrae. Lo que trata mos de buscar es de qué manera podemos sacar ese potencial educativo y trasladarlo a las clases para que los profesores lo puedan utilizar como un recurso más, porque hay muchos videojuegos englobados en épocas históri cas como el Renacimiento, la Edad Media o Roma, y puedes meterte dentro de ese mundo, aprender conceptos de la vida y costumbres de sociedades pasadas. Al jugar, los jóvenes son cronistas de lo que están haciendo. Por ejemplo, si han firmado un tratado de paz con otro pueblo, que anoten para qué o por qué han declarado la guerra a un pueblo o porque comercian con unos sí y con otros no."
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el documental
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porque eso te ayuda ha saber sobre la edad media
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