Historia, pregunta formulada por ashlyngpe18, hace 1 mes

Explica con tus propias palabras y de forma argumentada (evita ser breve o "bromear" en la respuesta, ya que habrá sanción) ¿Cómo podrías solucionar todos los retos que enfrenta México? ¿Qué puedes proponer y por qué propondrías eso? Puedes enfocarte en un reto en específico e imaginar si tu fueras PRESIDENTE DE LA NACIÓN ¿Cómo lo harías y por qué? Debes utilizar el vocabulario aprendido en la lectura (ya ves que hay glosario que ayuda a extender tu vocabulario). ÉXITO.​

Respuestas a la pregunta

Contestado por dianitakarolina22
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Respuesta:

Aún cuando los límites de dar cuenta de algo siempre serán insalvables, a continuación se

presenta cómo se entiende el conocimiento y cómo se accede a él. Este capítulo sin duda es

una declaración de intenciones y también de búsqueda de su consecución en el desarrollo

de la investigación, por lo que en este momento de escritura es una apuesta que la lectura

final dirá si se ha desarrollado en toda su pretensión.

A modo general, la presente investigación se define dentro del enfoque cualitativo. Al

respecto, Valiant Cook (2001) señala que las perspectivas cualitativas y la Terapia

Ocupacional intentan dar una comprensión de los hechos según como los ven las personas y

como ellas dan significado a las actividades que realizan. Ambas, por lo tanto, reconocen

que la persona tiene el conocimiento y es experta de la situación que vive, y que a menudo

nosotros como investigadoras47 somos aprendices y no expertos. Este valor reconoce que la

discapacidad es un asunto personal y una experiencia única de cada persona (Valiant ,

2001). Así, la investigación cualitativa propone el estudio de las personas y procesos en sus

ambientes naturales, aprendiendo de la perspectiva de las personas, entendiendo su manera

de ver el mundo y su subjetiva construcción de realidad, para a partir de allí, contar una

historia compartiendo entendimientos y hacer una diferencia a través de este entendimiento

(Valiant , 2001

Explicación:

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