Evaluamos nuestros aprendizajes Propósito: Representamos las características de la muestra de una población mediante el estudio de variables cuantitativas con medidas de tendencia central como la media. Asimismo, seleccionamos procedimientos para determinar e interpretar la media para un conjunto de datos agrupados. También expresamos con diversas representaciones y lenguaje matemático nuestra comprensión de la desviación estándar en relación con la media para datos agrupados y el significado de los cuartiles en una distribución de datos según el contexto. Además, reconocemos errores en las conclusiones y proponemos mejoras. Marzo Promedio Enero Febrero 55 44 41 A 36 39 28 39 B 38 с 23 72 63 32 Una distribuidora de artefactos Meses eléctricos tiene cinco tiendas (A, B, Tiendas C, D y E). Las ventas de cada tienda en el verano, en miles de soles, se muestran en la siguiente tabla, la cual tiene algunas casillas sin infor- mación para que las completes. Se E incluyen, además, los promedios por tienda y por mes. Promedio Con la información dada, responde las preguntas 1 y 2. 85 D 45 55 73 49 37 1. ¿Cuánto vendió la tienda D en febrero? a) S/26 000 b) S/28 000 c) S/32000 d) S/36 000 2. ¿Cuál es la diferencia en ventas entre la tienda que más vendió en el verano y la que menos vendió? a) S/24 000 b) S/34 000 c) S/72 000 d) S/102 000
Adjuntos:
Respuestas a la pregunta
Contestado por
0
Respuesta:
Hola
Explicación paso a paso:
te pudiera ayudar pero no se
Otras preguntas
Derecho ,
hace 1 mes
Física,
hace 1 mes
Ciencias Sociales,
hace 1 mes
Matemáticas,
hace 1 mes
Química,
hace 9 meses
Matemáticas,
hace 9 meses
Historia,
hace 9 meses