Evaluación De Matematicas
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
ok
Explicación paso a paso:
1 .-20+5.12=25.12=300
2.-(1.1):1=1/1=1
3.-343/343+81 -2 .7=1+81=89-14
89-14=75
Hola!
Explicación paso a paso:
Para resolver cálculos combinados, debes seguir esta jerarquía (orden):
1°) Raíces y potencias
2°) Productos y cocientes
3°) Sumas y restas
A-
√400+5 x √144=
20 + 5 x 12=
20 + 60 =
80
B-
(1⁹ x 1⁶): 1⁵ =
(1)¹⁵ : 1⁵ =
1¹⁰ = 1
(Lo que sigue no lo escribas, es sólo para que lo sepas.
Propiedades de la potenciación:
*Multiplicación de potencias de igual base, sus exponentes se suman exponentes de base 1 (1⁹ x 1⁶): 9+6= 15
*División de potencias de igual base, sus exponentes se restan base. 1¹⁵ : 1⁵ = exponentes de base 1 : 15-5 = 10
*Base 1 elevada a cualquier exponente positivo = 1 (1.1.1.1.1.1.1….1=1)
C-
7³:7³ +92 - 2 x √64=
7⁰ + 92 - 2 x 8 =
1 + 92 - 16 =
77
(Propiedad:
*Toda base elevada a la ⁰ su resultado es 1)
2)
Paralelogramo propiamente dicho y rectángulo:
Diferencias: Un rectángulo tiene sus 4 ángulos rectos (90°). El paralelogramo propiamente dicho tiene dos pares de ángulos opuestos iguales, distintos a 90°. Las diagonales del rectángulo son iguales (misma longitud), las de paralelogramo, distintas.
Similitudes: tienen dos pares de lados opuestos paralelos y semejantes (igual longitud). Los pares de ángulos internos opuestos son iguales. Las diagonales se intersectan (cruzan) en forma oblicua.
Cuadrado y rombo:
Diferencias: El cuadrado tiene 4 ángulos rectos (90°). El rombo tiene 2 pares de ángulos opuestos iguales, distintos a 90°. Las diagonales del cuadrado son iguales, en el rombo son desiguales.
Similitudes: tienen sus 4 lados congruentes (misma longitud). Las diagonales son perpendiculares (se cruzan formando ángulo recto)
Los 4 son cuadriláteros (4 lados y 4 ángulos) y los 4 son paralelogramos.
3-
A. En total hay 156 libros y enciclopedias.
B.
Ana:
24 x 4 + 15 x 4=
96 + 60 = 156
Nicolás:
(24+15) x 4=
39 x 4 = 156
¿Son correctas las dos maneras? ¿Por qué?
Sí, las dos maneras son correctas.
Porque Ana averiguó cuántos libros hay en 4 estantes y cuántas enciclopedias hay en 4 estantes y luego sumó para saber el total.
Nicolás sumó la cantidad de libros y la cantidad de enciclopedias por cada estante y luego multiplicó por 4
Ana aplicó propiedad distributiva de la multiplicación con respecto a la suma al cálculo que hizo Nicolás