Estudiar en la modalidad a Distancia en la UNAD es una metodología educativa que realmente forma profesionales competentes, pues se debe ser muy disciplinado con los hábitos de estudio adquiridos para cumplir con las actividades académicas, pero con la ventaja de que al usar las tecnologías facilita la comunicación entre los diferentes protagonistas del proceso de formación académico. Carolina se ha esforzado por mantener un sólido hábito de estudio, pero hay momentos en que el cansancio la vence, el siguiente relato es algo que le ocurrió un día: “Si me mandas la guía de actividades por mensajería interna del curso, entonces terminaré de realizar las demostraciones. Si no me mandas la guía de actividades por mensajería interna, me iré a la cama temprano. Y si me voy a la cama temprano, me levantaré descansada. Por lo tanto, si no acabo de realizar las demostraciones, me levantaré descansada”. (Gómez, 2015)
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14
Son silogismos, y la forma es correcta
1. Si me mandas la guía de actividades por mensajería interna del curso, entonces terminaré de realizar las demostraciones.
2. Si no me mandas la guía de actividades por mensajería interna, me iré a la cama temprano.
3. Y si me voy a la cama temprano, me levantaré descansada.
4. Por lo tanto, si no acabo de realizar las demostraciones, me levantaré descansada
1. Si me mandas la guía de actividades por mensajería interna del curso, entonces terminaré de realizar las demostraciones.
2. Si no me mandas la guía de actividades por mensajería interna, me iré a la cama temprano.
3. Y si me voy a la cama temprano, me levantaré descansada.
4. Por lo tanto, si no acabo de realizar las demostraciones, me levantaré descansada
erikahiguera25:
Hola tienes alguna guia o referencia porfavor para resolver las talas de verdad
Fase 1 hallar las proporciones simples:
P: Me mandas la guía de actividades por mensajería interna del curso.
Q: Terminaré de realizar las demostraciones.
¬P: No me mandas la guía de actividades por mensajería interna.
R: Me iré a la cama temprano.
S: Me levantare descansada.
Fase 2 escribir la proposición en lenguaje simbólico:
[(p -> q) ^ (¬p -> r) ^ (r -> s)]
∴ ¬ q -> s.
P: Me mandas la guía de actividades por mensajería interna del curso.
Q: Terminaré de realizar las demostraciones.
¬P: No me mandas la guía de actividades por mensajería interna.
R: Me iré a la cama temprano.
S: Me levantare descansada.
Fase 2 escribir la proposición en lenguaje simbólico:
[(p -> q) ^ (¬p -> r) ^ (r -> s)]
∴ ¬ q -> s.
Hola, esta parte ya la tengo y la tabla de verdad pero no he podido aplicar la leyes de inferencia y la reducción al absurdo, agradezco tu colaboración.
premisa 1: p → q
premisa 2: r → s
premisa 3: (q ˄ s) → t
premisa 4: p ˄ r
______________________
Conclusión: t
premisa 2: r → s
premisa 3: (q ˄ s) → t
premisa 4: p ˄ r
______________________
Conclusión: t
lo mismo para este otro ejercicio
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