estrategias, en el korfbal
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Este juego es conocido por varis nombres: “Balónforf”; “Coorball” y “Korfball”. Nosotros, nos referiremos aquí en adelante con el último nombre que nos encontramos.
Etimológicamente, “Korf”, significa “cesto” y “ball”, balón, por lo que al hablar de balonkorf, nos estaremos refiriendo a un juego de balón y cesto, que procede de los Países Bajos, concretamente de Holanda, donde es un deporte muy popular.
Es un juego comparable y muy parecido al baloncesto, pero con la diferencia de que es el único equipo mixto en el mundo, pudiendo competir por igual hombre y mujeres con las mismas oportunidades.
Es un deporte enclavado en los denominados alternativos o recreativos y dentro de los clasificados de cooperación-oposición, en el se valora la no diferenciación de sexos y la coeducación como elementos fundamentales, donde todos y cada uno de los jugadores luchan en conjunto por un objetivo final.
3. Objetivos
Tanto los objetivos de Etapa como los propios del área de Educación Física están recogidos en el Decreto 127/2007, de 24 de mayo, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Canarias.
3.1. Objetivos de Etapa (Secundaria)
a) Asumir la responsablemente sus deberes, conocer y ejercer sus derechos en el respeto a las demás personas, practicar la tolerancia, la cooperación y la solidaridad entre las personas y grupos, ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos humanos como valores comunes de una sociedad plural y prepararse par el ejercicio de la ciudadanía democrática.
c) Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de derechos y oportunidades entre las personas. Rechazar los estereotipos que supongan discriminación entre hombres y mujeres.
l) Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el de las otras personas, respetar las diferencias, afianzar los hábitos de cuidado y salud corporales e incorporar la educación física y la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y social. Conocer y valorar la dimensión humana de la sexualidad en toda su diversidad, valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con la salud, el consumo, el cuidado de los seres vivos y el medioambiente, contribuyendo a su conservación y mejora.
Explicación: