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MINISTRO CUENCA: "LA ENSEÑANZA VIRTUAL PUEDE SER LA NUEVA REVOLUCIÓN EN LA EDUCACIÓN"
El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, afirmó que con la experiencia adquirida durante la pandemia es necesario "imaginar la enseñanza virtual como una posibilidad de la nueva revolución en la educación y no como la atención a una emergencia".
Para ello, propuso establecer condiciones básicas para hacer posible la virtualidad; el manejo del lenguaje técnico-tecnológico fortaleciendo las capacidades digitales de los docentes; y la transformación del concepto de la educación virtual no solo como el traslado de la presencialidad a medios técnicos, sino como una alternativa pedagógica, un proceso de enseñanza y de aprendizaje en las universidades.
En su intervención en el evento "Ruta para la transformación digital de la universidad pública", Cuenca destacó que la respuesta del Estado a la emergencia sanitaria durante los años 2020 y 2021 ha permitido que la educación continúe y salga adelante, pese a las deficiencias estructurales existentes.
El titular de Educación señaló que la alianza con el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe
(IESALC) ha permitido el desarrollo de un aprendizaje interinstitucional en este tiempo de emergencia y ha contribuido en temas puntuales para el Perú y la construcción de la universidad pública del futuro.
Por su parte, el director de UNESCO IESALC, Francesc Pedró, indicó que, a través del convenio con el Ministerio de Educación (Minedu) se ha logrado generar información valiosa sobre los efectos de la COVID-19 y las prácticas que aseguren la mejora de programas virtualizados en pos de una transición hacia una educación superior de calidad.
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Respuestas a la pregunta
"El objetivo de esta iniciativa es analizar el impacto de la pandemia en la educación superior y, a partir de estos análisis, generar propuestas y recomendaciones que permitan la elaboración de una 'Ruta para la transformación digital de la educación superior'", puntualizó.
En la jornada, también participaron la viceministra de Investigación y Postgrado, Nancy Mendoza; la viceministra de Educación Superior, Ana María Romero; y el viceministro de Gestión Educativa, Jorge Villasante.
"La enseñanza virtual puede ser la nueva revolución en la educación"
El ministro de Educación, Ricardo Cuenca, afirmó que con la experiencia adquirida durante la pandemia es necesario "imaginar la enseñanza virtual como una posibilidad de la nueva revolución en la educación y no como la atención a una emergencia".
Para ello, propuso establecer condiciones básicas para hacer posible la virtualidad; el manejo del lenguaje técnico-tecnológico fortaleciendo las capacidades digitales de los docentes; y la transformación del concepto de la educación virtual no solo como el traslado de la presencialidad a medios técnicos, sino como una alternativa pedagógica, un proceso de enseñanza y de aprendizaje en las universidades.
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