Escuela de la época medieval
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A los colegios de los monasterios asistían por lo general niños, y a las
universidades asistían desde adolescentes hasta adultos jóvenes. Eran
contados los que asistían a estudiar, pues casi nadie le daba
importancia a eso, pues no era necesario en su tiempo.
De aqui sale la palabra
asitencia.
ABAD
del latín abbas, éste del < griego αββα, y éste del arameo abbā, "padre", enlazando su significado original con la paternidad de Cristo) es el título dado al superior de una abadía o monasterio de doce o más monjes.
La enorme influencia de la iglesia sobre la educación comenzó a desaparecer con el fin de la edad media con la llegada del renacimiento, además que nacieron nuevas "materias" y prácticamente dejo de existir al emperador de Francia Napoleón Bonaparte crear lo que hoy conocemos como educación pública.
Las materias referentes a la anatomía y la medicina, estaban prácticamente prohibidas, y el saber con respecto a esta área para la gente de la Edad Media estaba limitado a los estudios que realizaron los antiguos sabios griegos y romanos como Aristóteles y Galeno, y que conocían tan solo debido a la tradición familiar de generación en generación (de ahí las numerosas enfermedades en esta época debido a la ignorancia de las personas). Las materias referentes a las artes "plásticas" como la pintura, la escultura o lo referente al teatro tampoco existían en sí, pues la mayoría de estas actividades eran consideradas obscenas debido a la moral fabricada por la iglesia.
A los doce años a las chicas se les consideraba adultas y los chicos a los catorce
Para los pertenecientes a las familias pobres, su futuro era el trabajo en la agricultura, como pastores o trabajo en minas, PARA ELLOS LA JUVENTUD NO EXISTIA
DATO CURIOSO
De aqui sale la palabra
asitencia.
ABAD
del latín abbas, éste del < griego αββα, y éste del arameo abbā, "padre", enlazando su significado original con la paternidad de Cristo) es el título dado al superior de una abadía o monasterio de doce o más monjes.
La enorme influencia de la iglesia sobre la educación comenzó a desaparecer con el fin de la edad media con la llegada del renacimiento, además que nacieron nuevas "materias" y prácticamente dejo de existir al emperador de Francia Napoleón Bonaparte crear lo que hoy conocemos como educación pública.
Las materias referentes a la anatomía y la medicina, estaban prácticamente prohibidas, y el saber con respecto a esta área para la gente de la Edad Media estaba limitado a los estudios que realizaron los antiguos sabios griegos y romanos como Aristóteles y Galeno, y que conocían tan solo debido a la tradición familiar de generación en generación (de ahí las numerosas enfermedades en esta época debido a la ignorancia de las personas). Las materias referentes a las artes "plásticas" como la pintura, la escultura o lo referente al teatro tampoco existían en sí, pues la mayoría de estas actividades eran consideradas obscenas debido a la moral fabricada por la iglesia.
A los doce años a las chicas se les consideraba adultas y los chicos a los catorce
Para los pertenecientes a las familias pobres, su futuro era el trabajo en la agricultura, como pastores o trabajo en minas, PARA ELLOS LA JUVENTUD NO EXISTIA
DATO CURIOSO
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