escribe en tu libreta 5 medidas de prevención para evitar que un riesgo se convierta en un desastre.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Este material tiene la intención de poner a disposición de la comunidad educativa y a los niños y las niñas de
América Latina y el Caribe una herramienta innovadora e interactiva para la gestión del riesgo.
Los terremotos, las inundaciones volcánicas, los huracanes, las erupciones y los deslizamientos - todos estos
son fenómenos de la naturaleza que siempre han estado presentes en la historia de la humanidad. Sin
embargo, el rápido crecimiento de la población, el deterioro y contaminación del medio ambiente y el
aumento de la pobreza han contribuido a convertir estos fenómenos naturales en desastres que causan
grandes pérdidas en vidas humanas, infraestructura y bienes materiales.
Cada decenio, las catástrofes provocan la muerte de un millón de personas y dejan sin hogar a varios millones
más. Las pérdidas económicas ocasionadas por los desastres se han triplicado en los últimos 30 años.
El trabajo conjunto y continuo de la comunidad puede contribuir a reducir el impacto de los desastres. Los niños
y las niñas desempeñan un papel muy importante en esta acción. ¿Cómo?
! Realizando actividades escolares sobre este tema con la participación de la comunidad.
! Informando a sus familias y su comunidad sobre las amenazas naturales y motivándolos para que
tomen medidas preventivas.
! Ayudando con sus acciones y actitudes a instaurar una “cultura de prevención” real y duradera, ya que
cuando sean adultos tendrán una mayor comprensión de los fenómenos de la naturaleza, los efectos
de las acciones humanas y de las consecuencias de un mal manejo del ambiente así como de la
necesidad de promover un desarrollo más armonioso con la naturaleza.
Este folleto está dirigido para los niños y las niñas de 8 a 12 años como complemento a los
materiales ya existentes en las escuelas. Su contenido puede ser útil para
estudios sociales, ciencias naturales, estudios relacionados con otros
grupos humanos o países, o en la interacción de las personas con
su entorno.
Para que el aprendizaje del tema de los desastres sea
ameno y entretenido, para niños y niñas, hemos
incluido varias actividades así como un juego
didáctico “Riesgolandia” donde ellos y ellas pueden
aprender jugando.
Esperamos que esta contribución, fruto del esfuerzo
conjunto de la Secretaría de la Estrategia
Internacional para la Reducción de Desastres
(EIRD/ONU) y el Fondo de las Naciones
Unidas para la Infancia (UNICEF),
sea útil y agradable en el
proceso de educación.
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¡Conozcamos los Desastres!
La naturaleza es fuente de vida
Los seres humanos formamos parte de la naturaleza y calidad de nuestra vida depende de todos los seres que
comparten este planeta. Debemos cuidar la naturaleza porque de ella depende nuestro bienestar.
La naturaleza se encuentra en un proceso permanente de movimiento y transformación. Se
manifiesta de diferentes maneras, por ejemplo, a través de fenómenos naturales de
cierta regularidad como la lluvia, los vientos, los temblores de la tierra o el desgaste
Respuesta:
-PREVENIR
-INFORMARNOS
-PREPARARNOS
-MANTENER LA CALMA
-TOMAR MEDIDAS DE ACCIÓN
Explicación:
Dame coronita pls