Escribe el cuantificador que consideres conveniente en cada espacio.
• Do you have _____ books in your bag? Do you have books in your bag?
• How_____ time do we have? How time do we have?
• Can you put _____ sugar in my tea? Can you put sugar in my tea?
• There weren't _____ children at the park. Only 2 or 3. ...
• There is _____ rice. ...
• How ________ brothers do you have?
2. Elige la mejor opción entre las dos posibilidades de cada frase. Escribe much o many o a lot.
Ejemplo:
Is there much/many ice-cream in the fridge?
much
1) There aren't much/many people in the library.
2) We haven't got much/many space for all those toys.
3) Is there much/many coffee in the cupboard?
4) Hurry up, John! There is still many/a lot to see.
5) The dictionary wasn't much/many help.
6) Much/A lot of these books are very old.
7) How much/many moons does Jupiter have?
8) How much/many sport do you do?
9) Have you had much/many coffees this morning?
10) "How much/many eyes does a spider have?" "About eight, I think." "What many/a lot of eyes!" "Well, bees have much/a lot more eyes. They've got more than a thousand!"
Debes traducir todas las oraciones de la actividad.
porfa ayúdenme lo necesito urgente
Respuestas a la pregunta
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Escribe el cuantificador que considera conveniente en cada espacio.
• ¿Tiene _____ libros en su bolso? ¿Tienes libros en tu bolso?
• ¿Cuánto_____ tiempo tenemos? Cuanto tiempo tenemos
• ¿Puedes poner _____ azúcar en mi té? ¿Puedes poner azúcar en mi té?
• No había _____ niños en el parque. Solo 2 o 3. ...
• Hay _____ arroz. ...
• ¿Cómo ________ hermanos tienes?
2. Elige la mejor opción entre las dos posibilidades de cada frase. Escribe mucho o muchos o mucho.
Ejemplo:
¿Hay mucho / muchos helados en la nevera?
mucho
1) No hay mucha / mucha gente en la biblioteca.
2) No tenemos mucho espacio para todos esos juguetes.
3) ¿Hay mucho / mucho café en el armario?
4) ¡Date prisa, John! Todavía hay muchos / mucho por ver.
5) El diccionario no fue de mucha ayuda.
6) Muchos de estos libros son muy antiguos.
7) ¿Cuántas lunas tiene Júpiter?
8) ¿Cuánto deporte practicas?
9) ¿Ha tomado mucho / muchos cafés esta mañana?
10) "¿Cuántos ojos tiene una araña?" "Alrededor de las ocho, creo." "¡Cuántos / muchos ojos!" "Bueno, las abejas tienen muchos / muchos más ojos. ¡Tienen más de mil!"
Debes traducir todas las oraciones de la actividad.
Ahí está traducido, espero te sirva.
• ¿Tiene _____ libros en su bolso? ¿Tienes libros en tu bolso?
• ¿Cuánto_____ tiempo tenemos? Cuanto tiempo tenemos
• ¿Puedes poner _____ azúcar en mi té? ¿Puedes poner azúcar en mi té?
• No había _____ niños en el parque. Solo 2 o 3. ...
• Hay _____ arroz. ...
• ¿Cómo ________ hermanos tienes?
2. Elige la mejor opción entre las dos posibilidades de cada frase. Escribe mucho o muchos o mucho.
Ejemplo:
¿Hay mucho / muchos helados en la nevera?
mucho
1) No hay mucha / mucha gente en la biblioteca.
2) No tenemos mucho espacio para todos esos juguetes.
3) ¿Hay mucho / mucho café en el armario?
4) ¡Date prisa, John! Todavía hay muchos / mucho por ver.
5) El diccionario no fue de mucha ayuda.
6) Muchos de estos libros son muy antiguos.
7) ¿Cuántas lunas tiene Júpiter?
8) ¿Cuánto deporte practicas?
9) ¿Ha tomado mucho / muchos cafés esta mañana?
10) "¿Cuántos ojos tiene una araña?" "Alrededor de las ocho, creo." "¡Cuántos / muchos ojos!" "Bueno, las abejas tienen muchos / muchos más ojos. ¡Tienen más de mil!"
Debes traducir todas las oraciones de la actividad.
Ahí está traducido, espero te sirva.
geralismendoza47:
Está traducido pero no resuelto porfa lo necesito
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