Escribe 5 normas preventivas de bioseguridad para el retorno seguro a clases
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Explicación:
3.1. Seguridad antes de salir de casa para ir al colegio
3.1.1. Los padres deben revisar diariamente si el alumno presenta síntomas del COVID19 antes de venir al Colegio. Si presentara alguno o tiene diagnóstico confirmado
de COVID-19, debe quedarse en casa y no asistir al Colegio. La comunicación y
justificación de la inasistencia se realiza únicamente a través de la Extranet.
3.1.2. Verificar que tiene dos mascarillas quirúrgicas o una KN95 puestas
correctamente y que trae una mascarilla de repuesto al menos.
3.1.3. Se requiere un gorro de sol para los alumnos de Kindergarten y de la Primaria. Se
recomienda también para los alumnos del Nivel Medianos y Mayores.
3.2. Seguridad para el ingreso y la salida del Colegio
3.2.1. Utilizar la mascarilla de forma obligatoria y correcta.
3.2.2. Distanciamiento social de al menos 1 m al formar las filas de ingreso y salida al
Colegio. Las personas que traen a los alumnos deben mantener esta distancia en
el exterior del Colegio y sus accesos para evitar aglomeraciones.
3.2.3. Lavarse o desinfectarse las manos en las estaciones de lavado de manos, o
similares, ubicados en la entrada del colegio.
3.2.4. Sólo se permite el ingreso de los alumnos al Colegio, por lo que se entregan y
recogen en la puerta de entrada. Excepcionalmente, la persona que trae a un
alumno del Kindergarten (padre de familia o movilidad) es responsable de
ingresar con él y acompañarlo hasta que sea recibido en la puerta de su salón;
asimismo, podrá ingresar al Colegio para recoger al alumno.
3.2.5. Los alumnos deben presentar su Carnet del Colegio para poder ingresar.
3.2.6. Los alumnos que vienen con una movilidad escolar registrada y autorizada
ingresan por el estacionamiento subterráneo.
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3.2.7. Para el ingreso de adultos, deben cumplir con presentar su carné de vacunación
con la dosis completa contra la covid-19 (físico o virtual) y la dosis de refuerzo
para los mayores de 40 años que se encuentren habilitados para recibirla.
3.2.8. Los padres de familia que tengan una cita presencial podrán ingresar al Colegio.
3.2.9. La salida será por la misma puerta de ingreso.
3.2.10. Las personas que recogen a los alumnos no ingresan al Colegio y se ubican en el
lugar señalizado para ello.
3.3. Seguridad en el Colegio
3.3.1. Utilizar las mascarillas durante su permanencia en el Colegio. Sólo cuando lo
autorice el profesor podrán quitarse las mascarillas para una actividad indicada
y bajo su supervisión (clases de educación física, natación y extracurriculares),
guardándolas en una bolsa limpia.
En los salones
3.3.2. Mantener las puertas y las ventanas abiertas para asegurar la ventilación natural
adecuada.
3.3.3. Respetar el aforo máximo marcado en la señalización al ingreso.
3.3.4. No compartir ni intercambiar materiales ni mascarillas. Es importante que los
alumnos traigan sólo los materiales necesarios para sus actividades.
3.3.5. El uso de baños se realizará respetando el aforo máximo marcado en la
señalización al ingreso y el control de medidas de autocuidado e higiene.
Consumo de alimentos durante el recreo
3.3.6. Los quioscos y comedores del Colegio se mantendrán cerrados durante la
emergencia sanitaria. Los hornos microondas no estarán habilitados.
3.3.7. Cada alumno consumirá los alimentos que trajo de casa durante el recreo
guardando una distancia física de 2 metros.
3.3.8. El alumno se ubicará en la mesa y silla asignada en los patios y estará atento a
las indicaciones del profesor encargado.
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3.3.9. No compartir alimentos, bebidas ni utensilios.
3.3.10. Los alumnos deben traer su propia botella de agua o recipiente reutilizable
(tomatodo).
3.3.11. Lavarse o desinfectarse las manos antes y después del consumo de alimentos.
3.3.12. Retirarse la mascarilla y guardarla en una bolsa limpia durante el consumo de
alimentos.
3.3.13. Colocarse la mascarilla inmediatamente termine el consumo de alimentos.
Aumentar el espacio entre los pupitres (al menos 1 metro) y escalonar los recreos y los recesos para almorzar (si esto resulta difícil, una alternativa es almorzar en el aula).
Procurar que los estudiantes realicen durante la jornada escolar tanto las actividades escolares como las extracurriculares en una misma aula, mientras que los maestros pasarán de un aula a otra para impartir sus clases. Otra opción es que los estudiantes utilicen diferentes entradas, si las hay, o establecer un orden para entrar y salir del edificio o del aula.
Escalonar los horarios de inicio y finalización de las clases, a fin de evitar que todos los estudiantes y los docentes entren y salgan de la escuela al mismo tiempo.
De ser posible, y si el espacio lo permite, pensar en aumentar el número de maestros para que haya menos estudiantes por aula.