escriba un texto grande de "Cómo evitar la discriminación lingüística dentro de su institución educativa
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La discriminación lingüística escolar es una forma de racismo cuya
resistencia está poco documentada. En este artículo analizamos las creencias que favorecen la
discriminación escolar de indígenas migrantes bilingües y describimos algunas de las respuestas
que además existen como mecanismos de contracultura escolar. Realizamos una investigación
fenomenológica de tipo constructivista social, cuyo trabajo de campo se realizó en dos escuelas del
barrio de La Merced ubicado en la Ciudad de México. Encontramos que la pobreza, la condición
migrante y el trabajo infantil persisten como estigmas en la vida escolar. Sin embargo la dificultad
para hablar español es quizá la causa de violencia escolar más severa porque se naturaliza a través
de apodos y burlas, pero paradójicamente genera un modelo de bilingüismo contracultural que
fortalece las identidades lingüísticas de forma lúdica Nuestra investigación se inscribe en la
corriente fenomenológica del constructivismo
social y está basada en entrevistas en profundidad,
con las que se exploran los significados
atribuidos a lo real (Berger & Luckmann,
1999). Uno de los dilemas para construir
nuestro universo de informantes tuvo que ver
con la definición antropológica de identidad
étnica. Consideramos necesario retomar de
Cardoso de Oliveira (2007) que el proceso de
representación de la etnicidad está ligado a las
ideologías dominantes, de ahí la importancia
ética al definir lo étnico como un fenómeno que
no se limita a lo folclórico ni al lenguaje y que
incluye dinámicas de identificación que, entre
otros aspectos, suponen la auto adscripción. Sin
la intención de agotar este campo de estudio
tomamos en cuenta corrientes interpretativas
sobre pertenencia étnica tanto en términos de
auto adscripción como de adscripción atribuida
(Barth, 1976). En el primer caso consideramos
con Weber (2000) que un aspecto sociológico
trascendente tiene que ver con el sentimiento
de pertenencia a una comunidad étnica. Este
planteamiento considera que lo étnico es
un proceso de adscripción comunitaria pero
además un acto de auto adscripción subjetiva,
es decir la etnicidad es una forma de elección
social inherente al individuo.
Explicación:
espero te ayude , me pones coronita pls me ayudarías mucho ,y posiblemente te ayudo mas seguido