es una tarea para mi hija
OBJETIVOS: Identificar las partes de una partitura.
Identificar las notas musicales en una partitura.
Diferenciar visualmente entre la clave de fa (tonos bajos) y la clave de sol (tonos altos).
INDICADOR DE DESEMPEÑO: El estudiante identifica las notas musicales escritas en una partitura y las
ubica en un instrumento musical.
ACTIVIDAD
Debe prestarles atención a los siguientes conceptos en el video:
1. Pentagrama
2. Clave (sol y fa)
3. Notas musicales: do, re, mi, fa, sol, la, si (que ya se habían conocido en las clases presenciales)
A continuación, debe colocar el nombre debajo de cada nota musical escrita en la siguiente partitura:
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____
El trabajo debe enviarlo por la plataforma institucional. Si el estudiante necesita asesoría para la elaboración
del trabajo, puede enviar sus preguntas a través del correo institucional en los horarios establecidos.
Adjuntos:
Respuestas a la pregunta
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4
Respuesta:
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