Historia, pregunta formulada por Josnayliz, hace 11 meses

es de DPCC alguien con vida :v que pueda ayudarme
1. ¿Qué tipo de conflicto representa el caso con el que iniciamos esta sesión?, argumenta
2. ¿Cuántas formas de solucionar conflictos existen?
3. ¿Cómo surgen los conflictos?
4. ¿Qué diferencia hay entre conflicto y violencia?


irbl0319: de que sesión hablas amigo'
irbl0319: ??
Josnayliz: Julia y Miguel son hermanos y estudiantes de 3ro y 4to grado de secundaria en una II.EE en el distrito de Anta, Provincia de Acobamba, región Huancavelica. Ellos colaboran diariamente con las actividades agrícolas, ganaderas y domésticas, y comparten cinco horas diarias para escuchar los programas de aprendo en casa, realizar las actividades encargas y toman además 1 hora para actividades recreativas.
Josnayliz: Sin embargo, durante las tres últimas semanas han exigido a sus padres les brinden más tiempo para realizar sus actividades, y reducir las actividades de colaboración… Un día, sus padres retornaros sin aviso alguno y encontraron a sus hijos realizando actividades distintas a las que estaban acordadas, pero no les dijeron nada.
Josnayliz: Esta situación se volvió reiterativa y origino que sus padres se negaran a cederles más tiempo. Cuando Julia escuchó la negativa a su solicitud se molestó y se fue al patio junto con su hermano Miguel…con rabia entre los dientes, comentaban lo injusta de la situación…
Josnayliz: eso es la sesion

Respuestas a la pregunta

Contestado por juliana6037
1

Respuesta:

2. definir el problema: buscar el origen o las causas que dan lugar a la situación que se están viviendo, intentando responder a las siguientes preguntas ¿Qué va mal? ¿Qué ocurre?

analizar las causas: tener presente el porqué del conflicto, todo lo que ocurre tiene una o varias causas, saber analizarlas ayudará a resolver la situación.

definir objetivos para actuar: antes de emprender cualquier acción se debe tener claro lo que se quiere conseguir en esa situación o conflicto. ¿Queremos solucionarlo?

generar alternativas: se deben buscar diferentes formas de resolución del conflicto y pensar qué se puede hacer desde un punto de vista positivo. Aunque en el momento nos parezca imposible, cada situación de conflicto tiene multitud de soluciones posibles, hay que pensar en todas ellas, desde la más irracional a la más racional.

elegir las alternativas apropiadas: siempre que se tomen decisiones se ha de preguntar qué se debe hacer y cuál es la forma más adecuada de actuar. La clave para ello es poder prever las posibles consecuencias que puede tener cada alternativa que se nos ha ocurrido, así podremos valorar cuál es la más adecuada. Pensar antes de actuar.

poner en práctica la solución elegida: una vez que se tiene claro de qué manera se puede solucionar hay que llevarlo a la práctica eligiendo la manera más adecuada.

evaluar los resultados: las consecuencias de las acciones llevadas a cabo dirán si la resolución del conflicto ha sido positiva o no.

3.El problema surge cuando de ese punto de vista particular, hacemos una única interpretación posible de la realidad. En ocasiones, hipótesis sin constrastar se convierten en afirmaciones verdaderas (subjetividad). El deseo de querer tener la razón es una causa frecuente de distanciamiento. Una relación implica establecer puentes y puntos de encuentro

4. Conflicto y violencia son dos cosas diferentes, aunque se confundan con frecuencia. Hasta tal punto llega la confusión, que es muy común oír hablar de conflicto bélico, cuando las guerras son simplemente una expresión extrema de la violencia.

El conflicto es un proceso en el que hay oposición de intereses tangibles, necesidades y/o valores no satisfechos

Violencia es la cualidad de violento. Se trata de la acción de utilizar la fuerza y la intimidación para alcanzar un propósito. También es la acción y el resultado de violentarse.

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