¿ es correcto aplicar la multiplicacion para extender la proporcion de ambas magnitudes?
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Es más, ¿qué sentido puede tener para un alumno limitarse a aplicar reglas, la misma tarea que puede realizar una máquina? Debemos
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Si es correcto , por que es una forma fácil para entender la proporción de ambas magnitudes ya que lo multiplicamos.
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