ensayos comparativos literarios
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Estructurarte
En este ensayo voy a comparar la estructura de las obras de “El burro flautista” de Jean de la Fontaine y “La mona” de Tomás de Iriarte.
¿Será a caso la estructura de una fábula el determinante de la persuasión? ¿Ayudará a que el lector pueda definir con más facilidad la moraleja?
Una fábula es una forma literaria que consta de un texto o narración cuyo contenido es ficticio y que tras su final deja una moraleja o enseñanza. Por lo general, una fábula presenta como personajes a objetos y animales, lo que permite obtener una mayor empatía y cercanía con los niños, a quienes se encuentran generalmente dirigidas.
En primer lugar creo que la estructura, es decir, una forma especial en una fábula sí importa, dependiendo de lo que se quiere dar a entender a través de esta y de su extensión, puede estar en verso, puede ser narrada, tener elementos como la repetición, etc.
La temática de “El burro flautista” y de “La mona” es básicamente la misma, ambas son sobre la apariencia, el arte y la preparación para ser un buen artista, pero “La mona” trata en general de la vestimenta, y “El burro flautista” de la preparación necesaria.
En las obras “El burro flautista” y “La mona” no existe el elemento de aliteración, ni el de anáfora, ni el polisíndeton (figuras de repetición), pero en ambas se muestra el hipérbaton (figura de orden), como es el caso de “La mona”:
“Un traje de colorines, Como el de los matachines, Cierta mona se vistió”
En orden la frase diría: cierta mona se vistió un traje de colorines como el de los matachines.
Y en “El burro flautista”:
En este ensayo voy a comparar la estructura de las obras de “El burro flautista” de Jean de la Fontaine y “La mona” de Tomás de Iriarte.
¿Será a caso la estructura de una fábula el determinante de la persuasión? ¿Ayudará a que el lector pueda definir con más facilidad la moraleja?
Una fábula es una forma literaria que consta de un texto o narración cuyo contenido es ficticio y que tras su final deja una moraleja o enseñanza. Por lo general, una fábula presenta como personajes a objetos y animales, lo que permite obtener una mayor empatía y cercanía con los niños, a quienes se encuentran generalmente dirigidas.
En primer lugar creo que la estructura, es decir, una forma especial en una fábula sí importa, dependiendo de lo que se quiere dar a entender a través de esta y de su extensión, puede estar en verso, puede ser narrada, tener elementos como la repetición, etc.
La temática de “El burro flautista” y de “La mona” es básicamente la misma, ambas son sobre la apariencia, el arte y la preparación para ser un buen artista, pero “La mona” trata en general de la vestimenta, y “El burro flautista” de la preparación necesaria.
En las obras “El burro flautista” y “La mona” no existe el elemento de aliteración, ni el de anáfora, ni el polisíndeton (figuras de repetición), pero en ambas se muestra el hipérbaton (figura de orden), como es el caso de “La mona”:
“Un traje de colorines, Como el de los matachines, Cierta mona se vistió”
En orden la frase diría: cierta mona se vistió un traje de colorines como el de los matachines.
Y en “El burro flautista”:
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