ensayo sobre la formación de la actividad de estudio
Respuestas a la pregunta
1.
Presentación de la problemática: señalar brevemente cuales son las dos posturas que setematizarán en el ensayo.2.
Desarrollo de ambas posturas: definir ambas posturas posición a y posición butilizando citas y/o referencias bibliográficas. profundizar en argumentos que densustento a cada postura3.
Posición personal/análisis crítico: Tomar una posición personal basada en argumentos previos o nuevos.4.
Conclusión.Temas/ejemplos de este tipo de ensayos-
Psicología educacional como ciencia o Psicología Educacional cómo profesión.-
Psicología educacional como Psicología básica aplicada a la educación v/s PsicologíaEducacional basada en el estudio de los fenómenos psicológicos en el contextoeducativo.-
Métodos de investigación experimentales v/s métodos no experimentales.
Estructura B: Profundización temática/análisis crítico
1.
Presentación del tema a profundizar.2.
Desarrollo del tema/estado del arte actual y/o histórico.3.
Critica y aportes personales.Temas/ejemplos de este tipo de ensayo-
Antecedentes históricos asociados a la Psicología Educacional en Chile y en el mundo.-
Profundización en el objeto de estudio ¿Qué se entiende por proceso de Enseñanza-aprendizaje?-
Profundización en la relación entre objeto de estudio y métodos ¿Cuáles son losmétodos y las aproximaciones teóricas que satisfacen el apropiado estudio de los fenómenos psicológicos en contextos educativos?