Question

ensayo para reflexionar sobre el año académico que culmina

Answer 1

Respuesta:

esta crisis amplió mucho más la brecha educativa entre las familias y las escuelas de mayores y menores recursos. También quedó muy expuesta la obsolescencia del modelo tradicional de la enseñanza en todos los niveles, sobre todo en Primaria y Secundaria. También quedó en evidencia la poca habilidad y capacitación de docentes y directivos para planificar sus clases y desarrollarlas en formatos remotos, para acordar en equipo los modos de trabajar, porque se pensaba ingenuamente que esta urgencia duraría dos meses. No se trabajó en función del largo plazo sino de “emparchar” el ciclo escolar y que aún no despertaron del todo del efecto “impacto” pandemia y siguen inmersos en la incertidumbre de esperar que los funcionarios del Ministerio les digan lo que tienen que hacer. Coincido, un avance desde la urgencia. Quedó demostrado que la tecnología es una herramienta valiosa en los modelos de enseñar y de aprender. Hablo de la escuela como tecnología en sí misma, que pese a tener los edificios cerrados siguió funcionando. Y también hablo del Whatsapp, del Meet, del Zoom, redes sociales, etc., que muchos docentes y muchas escuelas nunca habían utilizado estas tecnologías para trabajar. Esta forma de trabajar tuvo que articularse desde la urgencia, desde la necesidad, pero no hubo una planificación, una estrategia de equipo, colaboración desde todo el ecosistema escolar.

Explicación: