Ensayo final de problemas educativos de primaria en la region.
Respuestas a la pregunta
Respuesta
La calidad en el plantel y en su contexto.
La calidad depende de las personas que laboran en la escuela porque son ellas las que pueden adaptar las medidas de política a los contextos específicos y son capaces de diseñar estrategias ysoluciones para lograr calidad con los recursos que se cuenten.
Se debe estar atento a los problemas de demanda de la escuela en la que se trabaja. Conceder y comprender sus exigencias y necesidades y establecer los beneficios que se pretenden lograr. Es necesario acercarse a los padres.El primer reto de la búsqueda de la calidad es el lograr adaptar la escuela a las condiciones de vida reales.
La calidad está en el proceso.
Un proceso de mejoramiento de la calidad no termina nunca, porque siempre es posible esforzarse para lograr mejores niveles. La constancia es un elemento indispensable para lograr este propósito.El objetivo del mejoramiento de la calidad en la escuela es mejorar los aprendizajes reales de todos los alumnos, en función de las necesidades del beneficiario. Para lograr mejores resultados esnecesario mejorar los procesos.Los procesos son fundamentalmente relacionales. Las tres relaciones más importantes en la escuela son:
La relación entre las personas en el proceso de diseño del objetivo
La relación en el aula ( maestro- alumno, alumno-alumno, alumno consigo mismo)
La relación con la comunidad
El estado de la educación
El sistema educativo ha dejado de ser un instrumento directo de movilidad social y mejoría económica así como una prioridad real de inversión y planeación del Estado.