En una sesión de psicoterapia, el psicólogo le dice a su paciente: “Por lo que me dices, creo que en este momento de tu vida estás estancado, como si hubieras caído en un pozo y sientes que no hay salida”. Para que el paciente pueda entender a lo que se refiere el psicólogo con “caer en un pozo”, es necesario que haya alcanzado la etapa del desarrollo intelectual denominado *
a)preoperacional.
b)zona de desarrollo próximo
c)operacional concreta.
d)intuitiva-simbólica.
e)operacional formal.
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El pensamiento operacional formal se manifiesta a partir de los 12 años abarcando hasta la edad adulta, caracterizándose por el hecho de que los niños, ya casi adolescentes, tienen una visión más abstracta y un uso más lógico del pensamiento. Pueden pensar acerca conceptos teóricos.
Es durante esta etapa en la que el individuo pueden manejar el pensamiento hipotético-deductivo, ya no esta encadenado a a los objetos físicos y reales para poder llegar a conclusiones, sino que ahora puede pensar sobre situaciones hipotéticas, imaginándose todo tipo de escenarios sin necesidad de tener una representación gráfica o palpable de los mismos. Así el adolescente podrá razonar sobre problemas más complejos.
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