En un laboratorio un grupo de estudiantes dispone de varios materiales sólidos para su análisis, entre los que se encuentran sustancias puras y mezclas. Para diferenciarlos deciden medir su punto de fusión.
Una posible conclusión que deben reportar en el informe de laboratorio es:
Seleccione una:
A. Las sustancias puras tienen un punto de fusión definido.
B. Las sustancias puras presentan bajos puntos de fusión.
C. Cuando las mezclas se funden, se generan nuevas sustancias.
D. Las mezclas presentan altos puntos de fusión.
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