en última instancia, el propósito de la evaluación formativa es conducir a los estudiantes a desarrollar sus propias habilidades de ‘aprender a aprender’, que a veces se denominan también ‘estrategias metacognitivas"
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Así es. Y otra cosa muy importante para un aprendizaje significativo es el hecho de que no solo aprenda todos los contenidos que le son enseñados por el docente, sino que los pueda reutilizar en distintas situaciones y sobre todo, reflexionar sobre su estilo de aprendizaje, reconocer las dificultades que tuvo en su proceso de aprendizaje.
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