¿En qué parte de la historia consideras que no se reconoció positivamente la diversidad cultural entre compañeras y compañeros de aula? Justifica tu respuesta. ¿Conoces alguna experiencia de falta de reconocimiento de la diversidad cultural entre compañeras y compañeros de aula? Justifica tu respuesta. ¿Qué experiencia conoces sobre la falta de reconocimiento y respeto a la diversidad cultural? ¿Qué piensas ahora de ello? ¿Qué podrías hacer si te ncuentras en una situación semejante? ¿Qué mensaje o recomendación podrías dar a las ciudadanas y ciudadanos acerca de los beneficios que trae una convivencia basada en el respeto a la diversidad cultural de nuestro país?
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
1.-La realidad está llena de conflictos ¿Qué hace una persona como tú en un lío como ... Es un hecho que las chicas, aparte de que en las aulas se sienten relegadas a ... relacionarse y otros bagajes culturales tan importantes y dignos de respeto ... es el de establecer relaciones con sus compañeros y compañeras, y que, a.
-2) La presencia de un compañero o compañera con discapacidad en el aula, debe ... con el alumno o alumna con discapacidad fuera del aula ordinaria (por ausencia, ... del compañero con discapacidad se estima desde el reconocimiento y la ... considerarse que, dada la estructura sociodemográfica y cultural de la zona, ...
3.-El respeto de la diversidad implica la comprensión y la valoración de los puntos de ... Este puede ser un buen momento para hablar sobre el efecto que tienen los ... en el extranjero y el valor de aprender otro idioma o integrarse en otra cultura. ... Miller recomienda encontrar maneras de conocer otras culturas en su área.
4En cuanto a nuestra diversidad cultural, el Ministerio de Cultura viene trabajando por ... una ciudadanía intercultural, es decir, ciudadanos y ciudadanas que.
ME LLEVO MUCHO TRABAJO PERO VALIO LA PENA.
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1. Si te refieres a la lectura "las experiencias de Jocabed en una nueva escuela", las partes de la historia donde considero que no se reconoció positivamente la diversidad cultural entre compañeras y compañeros de aula fue cuándo Ángela le manifestó a Jocabed que su región se caracterizaba por jugar bien el básquet y en la provincia de dónde venía Jocabed no, por lo que no podían igualar sus características como deportistas.
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2. Entre las experiencias que conozco sobre la falta de reconocimiento de la diversidad cultural entre compañeras y compañeros de aula se encuentra: cuando algunos compañeros consideran que son mejores por poseer los equipos como: teléfonos, ropa, zapatos, implementos deportivos, computadoras portátiles, tabletas, etc., de última tecnología o más costosos y cuando algún compañero se considera el mejor de la clase porque obtiene mejores calificaciones. Por otro lado, a veces el rechazo proviene de nosotros mismos, ocultando nuestros orígenes y pretendiendo ser de diferentes a lo que verdaderamente somos.
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3. En relación a experiencias que conozco sobre la falta de reconocimiento y respeto a la diversidad cultural en la sociedad en general, tenemos diferentes condiciones de discriminación que se presentan, tales como:
- Debida al color de piel.
- Por el sexo o género.
- De acuerdo a la religión que practicas.
- Por la raza o país de procedencia.
- Debida a los estratos sociales o de bajos recursos.
- Por discapacidad.
- Por la edad.
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4. El pensamiento que he tenido siempre y que mantengo es que se debe respetar las características y pensamientos de los demás, garantizado el respeto hacia nosotros mismos. Todos tenemos igualdad de derechos y así debemos ser tratados por lo que se debe garantizar que las Leyes de cada país garanticen los deberes y derechos de los ciudadanos considerando su igualdad. Internacionalmente hay instituciones como la Organización de las Naciones Unidas (ONU) que indican cuáles son los derechos humanos que deben garantizarse a todos por igual.
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5. Las acciones a tomar en caso de que me encuentre en una situación similar donde se me discrimine por alguna condición, es manifestar mi legítimo derecho y en relación a ello buscar las herramientas legales disponibles para defenderlo. Por otro lado es importante hacer un análisis propio para garantizar que bajo ningún motivo discriminemos a otras personas.
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6. El mensaje para los ciudadanos sobre los beneficios que trae una convivencia basada en el respeto a la diversidad cultural de nuestro país es que así logramos mayor armonía y reforzamos las potencialidades de cada individuo. En la medida que nos concentramos en las fortalezas y no en las debilidades podemos unir esfuerzos y lograr mayores ventajas en beneficio de todos.
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