Ciencias Sociales, pregunta formulada por alcivarm376, hace 1 mes

En qué momento Ud. está haciendo democracia en su hogar, en su institución educativa, ¿y en su comunidad?​

Respuestas a la pregunta

Contestado por pizarroabraham4
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Respuesta:

EN EL HOGAR:

Una madre o un padre democrático escucha y da importancia a lo que dice su hijo. No le critica, juzga ni mucho menos le culpabiliza. Enseña a los niños que se expresen, a que controlen sus impulsos con el ejemplo, les demuestra afecto y conoce a sus amiguitos.

INSTITUCION EDUCATIVA:

La democracia en la escuela implica una consideración de la infancia como competente y capaz, concretada en el presente (en su presente), en posibilitar el desarrollo de sus derechos y en crear espacios de vida (en nuestro caso la escuela) en los que pueda participar

EN LACOMUNIDAD:

La democracia es considerada como una forma de gobierno justa y conveniente para vivir en armonía. En una democracia ideal la participación de la ciudadanía es el factor que materializa los cambios, por lo que es necesario que entre gobernantes y ciudadanos establezcan un diálogo para alcanzar objetivos comunes.

Explicación:

Espero sirva para tu tarea


pizarroabraham4: si
pizarroabraham4: con el gracias es suficiente´
alcivarm376: añademe
alcivarm376: por fa
pizarroabraham4: como se hace nose
pizarroabraham4: ya te añadi
alcivarm376: ok
alcivarm376: juegas f.r.e.e f.i.r.e?
sandraedithmezavalen: gracias por la repuesta
sandraedithmezavalen: juegan f r e e f i r e
Contestado por kristophersep0332
0

Respuesta:

En este artículo se analiza si las atmósferas que se actualizan en las escuelas de nivel medio superior, con poder formativo, son democráticas. Se observará cómo en ocasiones se impide la libre exposición de posturas y argumentos de los estudiantes, pues existe autoritarismo, imposición y sometimiento; en otras se incurre en actitudes permisivas y oscilantes que conducen a la algarabía como fiesta discursiva. No obstante en ambos casos difícilmente se contribuye a la promoción, resguardo y defensa del derecho a la palabra como condición básica para hablar de la democracia en tanto forma de vida en la escuela.

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