En que consistio la creacion de las escuelas normales en el gobierno de sarmiento
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La obra educativa de Sarmiento comenzó a concretarse luego de retornar a San Juan desde su primer exilio, cuando participó de la fundación del Colegio de Santa Rosa para señoritas en 1839 y lo dirigió por dos años, realizando sus primeros acercamientos a la educación de la mujer.
Al iniciarse su segundo exilio chileno, el Ministro de Instrucción Pública Manuel Montt lo designó en 1842, como director de la primera Escuela Normal de Preceptores de Hispanoamérica –teniendo en cuenta la creada dos años antes en Massachusetts, Estados Unidos-. Desplegó una amplia actividad que incluyó: la reforma del sistema de enseñanza de la ortografía y de la lectura; la publicación y utilización de su Método Gradual de Lectura, de Educación popular y su trabajo sobre Educación común; el desarrollo de la enseñanza de los idiomas –en particular el inglés-; la traducción de libros morales y religiosos (escribió La conciencia de un niño); el establecimiento de la enseñanza de los buenos modales; la fundación y dirección de El Monitor de las Escuelas; el viaje por toda Europa y Estados Unidos comisionado por el gobierno de Chile para analizar los planes de estudio, además de los métodos pedagógicos y el material escolar.
Explicación:
Respuesta:
Escuela Normal (del francés École Normale) es una institución educativa universitaria encargada de la formación de los maestros de escuela.[1] El término de Escuela Normal provenía del vocablo “norma” o “método”. A diferencia de las otras instituciones, tenía por misión enseñar el método, la didáctica y la pedagogía, y se le sumaron luego los principios de la educación patriótica y el higienismo. Tomó su nombre de su objetivo inicial de establecer las normas de enseñanza a partir del concepto francés de proporcionar un modelo de escuela con aulas modelo para sus estudiantes de pedagogía.[2]
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