En nuestro país, en este contexto de la pandemia los niños y adolescentes tuvieron situaciones duras con las que lidiar, especialmente en el ámbito educativo, dado que la integridad de la actividad académica se trasladó a la vía virtual y con ello el cese de espacios de intercambio personal, social y lúdico. Muchos de ellos, manifestaron cambios conductuales y emocionales como la falta de concentración, aburrimiento, irritabilidad, ansiedad, soledad, preocupaciones, beligerancia, tristeza, miedo a contraer COVID-19, desórdenes alimenticios y del sueño, entre otros. • ¿Cómo se puede transmitir esta información de manera clara y precisa a los adolescentes y familias?
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