En nuestro entorno, a diario suceden una serie de situaciones que muchas veces pasan desapercibidas, pero que ocurren por alguna razón. La naturaleza, a través de fenómenos naturales, como los movimientos de tierra, los vientos, el frío, las lluvias, las heladas, etc., nos muestra su potencial e invita a convivir en armonía con ella; por eso, debemos estudiar, conocer y entender los diferentes fenómenos naturales que suceden a nuestro alrededor, respetándolos como parte importante de nuestras vidas. Desde la ciencia, se busca observar y explicar la razón por la que algo sucede. Tanto en la naturaleza como en nuestro quehacer diario, la razón por la que sucede una acción u obra es la causa, y el hecho que provoca se llama efecto. Observa el siguiente diálogo. Reflexiona sobre cuál de los sucesos es un efecto y cuál es la causa por la que ocurre. Propósito Obtiene información sobre las causas y consecuencias de los fenómenos naturales en textos explicativos a partir de identificar los conectores de relaciones causa- efecto. Competencia Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. Criterios - Reconoce la causa y efecto de los fenómenos naturales en su comunidad. - Reconoce conectores de causa-efecto en los textos explicativos que lee. V ciclo Comunicación Martes 10 de agosto Leemos con atención Laura, tus tíos están muy preocupados, ya que las heladas están afectando sus cultivos de papa y quinua. ¡Uy!, eso impedirá el normal crecimiento de las plantas o causará un daño severo. Efecto (¿qué ocurrirá?) Causa (¿por qué ocurrirá?) Reflexiona y escribe lo que sucede cuando hace frío y no nos abrigamos …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Ahora, reflexiona y escribe por qué sucede esto que acabas de anotar …………………………………………………………………………………
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