En la vida escolar, se produce numerosos intercambios entre los alumnos y docentes, ¿Qué funciones predominan? Den tres ejemplos de conversaciones de modo que en cada una predomine una funcion del lenguaje diferentes de las otras dos. Ayuda plis :3
Respuestas a la pregunta
Respuesta: Denada
El profesor va a influir en el proceso formativo de sus alumnos a través de su formación profesional inicial y continua y su formación humana, es decir, la clase de persona que sea, si bien el resultado de su actuación va a estar mediatizado, como es lógico, por los procesos cognitivos y afectivos de los alumnos.
Ejemplos:
Función expresiva o emotiva (emisor): Manifiesta el estado de ánimo del emisor; este (además de transmitir una información) expresa su actitud ante lo que dice. Suele recurrir a formas de expresión enfáticas y a un uso fuerte de la entonación (frases exclamativas e interjecciones).
Función apelativa o conativa (receptor):El emisor pretende, al emitir su mensaje, que el receptor actúe de una manera determinada. El código lingüístico dispone de formas especiales para la función conativa: el imperativo, las frases exhortativas y el vocativo.
Función representativa (referente):Suele aparecer en todo acto de comunicación (aunque sea otra función la que prevalezca) porque es consustancial al mensaje: si un mensaje no dice nada, no tiene sentido. En esta función se comunica información objetiva, lo que significa el referente (la realidad extralingüística).