En la actividad anterior, iniciamos la planificación de
nuestro proyecto artístico audiovisual y buscamos distintas
manifestaciones artístico-culturales que representen
nuestras reflexiones sobre el Perú del Bicentenario y el país
que queremos construir.
Estamos listos para elaborar el guion de nuestro monólogo,
el cual luego complementaremos con los recursos
audiovisuales que hemos registrado. Partiremos de nuestro
texto inicial, que elaboramos en la Actividad 1 e, inspirados
por los recursos que hemos seleccionado, vamos a planificar
y elaborar nuestro guion. Además, practicaremos, a través
de su lectura, la modulación de nuestra voz.
Respuestas a la pregunta
Contestado por
1
Respondemos las preguntas para planificar el guion de nuestro monólogo, que luego grabaremos en audio:
Propósito:
Dar a conocer las distintas manifestaciones artístico-culturales que muestran el valor de nuestro país y nos aportan aspectos fundamentales sobre el país que anhelamos construir.
Público objetivo o audiencia:
Docente, compañeros de aula, padres, familiares y personas interesadas de mi comunidad.
Tema e ideas principales que abordarás:
- El país que anhelamos.
- El valor de las manifestaciones artístico-culturales como herramienta para favorecer la reflexión.
- Distintas manifestaciones que existen en nuestro país y nos identifican como nación.
- Reflexión acerca de la importancia de nuestro papel como ciudadanos de este país capaces de aportar soluciones y participar en iniciativas ciudadanas en procura del bienestar colectivo.
Reacciones que quieres originar:
- Amor a nuestra patria.
- Preservación de nuestro patrimonio natural.
- Identidad cultural.
- Valoración de la diversidad.
Recursos que quieres incluir:
Entrevistas, música autóctona, sonidos instrumentales.
Tiempo que durará:
20 minutos.
Otras preguntas