En grupos de tres, imaginamos
cómo puede haber sido un día
en la vida de una familia paleolítica: cuántos miembros tenía
la familia; cómo obtenían sus
alimentos; cómo los preparaban
para consumirlos; que objetos
tenían para satisfacer sus necesidades de vestimenta, protección,
preparación de alimentos,
y cómo los obtenían; quiénes
participan en cada actividad. Luego, escribimos una composición
corta sobre lo que imaginamos y
la compartimos con el curso.
ayuda plisss
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es broma no se enserio nuestro tema es diferente
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