• En general, ¿qué podemos hacer si queremos saber cuál es una sustancia y qué uso podemos darle?
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Respuesta:
estudiar la sustancia como un topo de las bermudas equisde pingo
Explicación:
naaawt:
ptm si lo anoté JAKKDS
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Los materiales y su implicación en el desarrollo científico, económico, tecnológico y social. Su impacto en el medio ambiente.
Propósito de la unidad
Proponer una serie de actividades para ser trabajadas por los estudiantes, tratando de vincular los materiales y sustancias en el medio donde se desenvuelve la actividad educativa y la industria derivada de ellos.
Tratando los compuestos como materiales que pueden ser empleados en la industria sin olvidar su impacto negativo en el medio ambiente, y colocar a los estudiantes en situación de aportar alternativas de prevención y preservación.
Justificación
Después de investigar en maestros, estudiantes y analizar algunos libros utilizados como textos en el nivel medio donde se trata el tema de Los materiales, viendo el reducido tratamiento que se le da a este sin llegar muchas veces a que los estudiantes vean la importancia de los materiales y sustancias para el desarrollo industrial, científico y tecnológico.
Estoy proponiendo una serie de actividades para ser trabajadas por los estudiantes de manera cooperativa en un clima democrático abierto de manera que puedan realizarse reflexiones que lleven a conclusiones prácticas que permitan a los estudiantes reconocer la importancia de los materiales y sustancias en su vida cotidiana y aplicar lo que están aprendiendo en su entorno inmediato, haciendo pequeñas experiencias y aportando alternativas para solucionar problemas planteados.
Propósito de la unidad
Proponer una serie de actividades para ser trabajadas por los estudiantes, tratando de vincular los materiales y sustancias en el medio donde se desenvuelve la actividad educativa y la industria derivada de ellos.
Tratando los compuestos como materiales que pueden ser empleados en la industria sin olvidar su impacto negativo en el medio ambiente, y colocar a los estudiantes en situación de aportar alternativas de prevención y preservación.
Justificación
Después de investigar en maestros, estudiantes y analizar algunos libros utilizados como textos en el nivel medio donde se trata el tema de Los materiales, viendo el reducido tratamiento que se le da a este sin llegar muchas veces a que los estudiantes vean la importancia de los materiales y sustancias para el desarrollo industrial, científico y tecnológico.
Estoy proponiendo una serie de actividades para ser trabajadas por los estudiantes de manera cooperativa en un clima democrático abierto de manera que puedan realizarse reflexiones que lleven a conclusiones prácticas que permitan a los estudiantes reconocer la importancia de los materiales y sustancias en su vida cotidiana y aplicar lo que están aprendiendo en su entorno inmediato, haciendo pequeñas experiencias y aportando alternativas para solucionar problemas planteados.
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