En el siguiente ejercicio de evaluación, vamos a hacer un análisis de la dinámica de predador-presa. La idea es atravesar cada una de las unidades temáticas del año para explicar todo lo que le sucede a la presa. Desde el abordaje de lo macro al análisis de lo micro. 1) Defina el sistema que va a emplear para centrar el objeto de análisis. Puede realizar un esquema o una descripción. 2) Explique el nivel de organización de la materia que abordará en cada parte del análisis. 3) Haga un análisis de percepción para el sistema. (Estímulo – procesamiento – respuesta) 4) Clasifique y justifique el comportamiento complejo que propone el análisis. 5) ¿Cómo intervienen el sistema endócrino y el nervioso? Desarrolle. 6) ¿Puede relacionar los términos: homeostasis, evolución, biodiversidad, selección natural, herencia y genes? (Para el caso analizado) 7) Para los ítems anteriores, ¿en cuál o cuáles puede desarrollar una explicación de lo que ocurre a nivel celular? (Percepción célula-célula) “Dogma de la biología molecular”y “modelo llave-cerradura”.
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vamos a hacer un análisis de la dinámica de predador-presa. La idea es atravesar cada una de las unidades temáticas del año para explicar todo lo que le sucede a la presa. Desde el abordaje de lo macro al análisis de lo micro
nicogray:
la concha es para mañana y no me la puedo llevar previa
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