En el primer caso, de tres, presentados por albert ellis en teaching and learning elementary social studies; ruth, maestra, posee ciertas características que ponen en evidencia su vocación como docente.
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En el caso presentado por Albert Ellis en "Teaching and learning elementary social studies", podemos encontrar que son las características que ponen en evidencia la vocación de docente:
El trabajo organizado y colaborativo, ambientación del aula de clase, según tema de enseñanza, exposición de los aprendizajes de los estudiantes, manejo del tema y desenvolvimiento coloquial, objetivos de aprendizajes claros y definidos, reflexión de los temas desde varios enfoques epistemológicos.
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