Elabore un álbum que contenga diversas actividades económicas de su comunidad, que estén alrededor de calles, cuadra o calzada cercana a su vivienda, en relación con lo que observa en su comunidad, identifíquelas ocupaciones y actividades económicas que contribuyen al desarrollo de su comunidad. Los textos deben ser escritos con sus propias palabras, incluya dibujos, recortes de periódicos, fotografías u otras representaciones gráficas. presentando un trabajo bien escrito, creativo y estético.
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Respuestas a la pregunta
Respuesta:
todo el grupo
Explique que una comunidad es un grupo de personas que habitan en una misma ubicación geográfica, tienen intereses en común, hablan un mismo idioma, se comunican y se distinguen por sus costumbres, valores y tareas. Una comunidad puede estar formada por grupos pequeños de individuos, como la escuela, y grupos más grandes, como una aldea, municipio, o nación.
Enriquezca su explicación con ejemplos vivenciales de los estudiantes.
Motive a los estudiantes para que investiguen en diferentes fuentes (periódicos, internet, la biblioteca, rincón de aprendizaje) qué caracteriza a una comunidad productiva.
trabajo en equipo
Pida a los estudiantes organizados en equipos que elaboren un cuadro con las diferentes actividades productivas que hay en su comunidad. Luego, solicite que comparen las características de una comunidad eminente productiva, con una comunidad poco productiva e identifiquen cuáles podrían ser sus causas y efectos, para presentar diez conclusiones.
Siempre en equipos, organice a los estudiantes para que hagan una encuesta que identifique las diferentes ocupaciones y actividades económicas de su comunidad.
Oriéntelos en los elementos del proceso:
planificación,
elaboración de la encuesta,
selección de la muestra,
tabulación de los datos,
desarrollo de gráficas,
análisis estadístico, y
elaboración de conclusiones.
Indique a los estudiantes que elaboren un álbum que contenga diversas actividades económicas de su comunidad, en un radio no mayor de 2 kilómetros, en relación con lo que observa en su comunidad. En el álbum deben incluir textos escritos por ellos, dibujos, recortes de periódicos, fotografías u otras representaciones gráficas. Motívelos a hacer un trabajo bien escrito, creativo y estético.
Explicación: