Ciencias Sociales, pregunta formulada por nohmayra97363883, hace 1 año

Elabora una lista, lo más objetiva posible que describa una problemática. El listado debe incluir el mayor número de elementos atendiendo a las preguntas: dónde?¿quienes?¿cuando?¿porque?¿como?¿para que? Entre otras con fin de descubrirla mejor posible y a qué una buena observación y descripción de un fenómeno social permitirá un análisis más completo.

Respuestas a la pregunta

Contestado por mayerlisvillamizar26
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Respuesta:

Inmersos en la llamada sociedad del conocimiento, los actores universitarios se

enfrentan a la proliferación de todo tipo de saberes provenientes de múltiples

regiones del mundo. En ese contexto, la universidad colombiana se encuentra

en desventaja, debido a la trayectoria en el campo, a la financiación y a la

cultura investigativa, al confrontar su producción de saber con la universidad

mundial. No puede existir un parangón para equiparar la generación de

conocimiento entre modelos tan diferenciados. De igual manera, dentro del

panorama nacional se evidencian grandes desigualdades entre la financiación a

las prácticas investigativas y la cultura de la misma, debido a la experiencia de

algunas universidades en este campo y a factores como el centralismo, entre

otros. Por tal razón, y ante las nuevas reformas trazadas por el MEN, CNA,

ICFES y demás instituciones reguladoras del sector educativo, la universidad

pública en general, y sobre todo aquellas de provincia, deben ser creativas en el

momento de propiciar el desarrollo y la producción del conocimiento.

En esa línea, surge la posibilidad de la investigación formativa como

herramienta ideal para proyectar la generación del conocimiento, dado que nos

enfrentamos a variables como la escasa participación del personal docente en

proyectos investigativos de índole científico y una casi nula experiencia del

estudiantado de pregrado en propuestas de investigación en nuestras

universidades. En el pasado, las mismas normas universitarias propiciaban el

encuentro con la práctica investigativa sólo en los últimos semestres, con los

denominados “trabajos de grado”, que más que proyectos de investigación,

trataban por lo general sobre profundizaciones en determinadas áreas que no

alcanzaban el rigor investigativo, y casi nunca propendían por la generación de

un nuevo conocimiento. Estas llamadas “tesis”, se fueron convirtiendo en

almacenamiento de datos y estudios superficiales, que en poco contribuían al  

desarrollo mismo del conocimiento dentro de la Alma Mater, y menos producían

un impacto en las comunidades.

En ese sentido, a partir de la década del 90, se empezó a incentivar la

posibilidad de la investigación formativa como una metodología viable de

contribuir a la construcción de una cultura investigativa en aquellas

universidades más alejadas de los estándares propuestos por el MEN. Es así

como el programa denominado “Jóvenes Investigadores” de COLCIENCIAS

surge en el 95, después de varios años de discusión, para promover la

formación de nuevos investigadores y propiciar la construcción de comunidades

académicas específicas, orientadas hacia áreas vitales en la ciencia colombiana,

ciencias puras e ingenierías, los cuales eran referenciadas como objetivos

prioritarios.

Por otra parte, la cultura investigativa de una nación, o una universidad, se

construye a partir de muchas variables, que en palabras de Bernardo Toro,

responde a componentes como: “Organizaciones, actitudes, valores, métodos y

técnicas, todo en relación con la investigación, así como la transmisión de la

investigación o pedagogía de la misma”1, es decir, que lo planteado es un reto

de largo aliento, debido a que se hace necesario trabajar todas las variables

expuestas en sectores como la dirección universitarias, el gremio docente, el

estudiantado y la misma comunidad. La construcción de un proyecto de

investigación formativa requiere por supuesto de un cambio de paradigma, de

entender que la acción de investigar no está vedada a ningún tipo de ser

humano, que la construcción del conocimiento es innato al ser y que la

Explicación:

espero que te sirva porfis dame ❤ y puntos y marca mi respuesta como la mejor besos cuidate muchisimo y te mando un abrazos fuerte desde casa # QUEDATE EN CASA.

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