Elabora una hoja escrita con propuestas sobre el uso responsable y sostenible de los recursos en la familia, a través del análisis de las soluciones de un sistema de ecuaciones lineales
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Actualmente, se han incrementado los casos de infectados por COVID-19 debido
a la movilización de las personas que necesitan trabajar para mantener a sus
familias. Las comunidades rurales no son la excepción, puesto que el aislamiento
social dejó secuelas en la producción agrícola y ganadera, sin contar los costos
de traslado a los centros de comercio. Todo ello desencadena que se eleve el
precio de los alimentos y que algunos de estos se vuelvan inaccesibles para
aquellos hogares con ingresos limitados o en los que se han perdido empleos.
A ello debe añadirse la posibilidad de que algunos miembros de la familia estén
enfermos y se tenga que afrontar los subsecuentes gastos médicos para poder
salvar su vida. Todos estos factores influyen en la convivencia familiar y, por
ende, incrementa la posibilidad de conflictos entre los miembros de la familia.
El propósito de esta experiencia de aprendizaje es que los estudiantes
argumenten, a través de un artículo de opinión, cómo el manejo adecuado
de los recursos en la familia y en la comunidad permite desarrollar una buena
convivencia. Para lograrlo, nos plantearemos el siguiente reto:
• ¿Cómo argumentar éticamente la necesidad de contar con prácticas
ciudadanas responsables en el hogar y el uso adecuado de los recursos en el
marco de la nueva convivencia?
Durante la primera quincena de setiembre, los estudiantes asumirán el rol de
investigadores y, desde las áreas de Ciencia y Tecnología, Matemática y Desarrollo
Personal, Ciudadanía y Cívica, argumentarán y ejemplificarán cómo gestionar
adecuadamente los recursos en el hogar. Con la información recopilada, y
poniendo en juego sus competencias comunicativas, elaborarán un artículo de
opinión acerca de las implicancias del consumo responsable y su relación con el
consumo sostenible.