elabora un texto instructivo sobre las recomendaciones.para la nueva convivencia el contexto de la pandemia del covid 19 PDF
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
La responsabilidad cívica ha llamado a nuestras puertas para hacer frente, en sociedad, a la emergencia sanitaria que estamos viviendo. Así, el Gobierno y los profesionales sanitarios nos piden, a través de la campaña de movilización social #QuédatEnCasa, que colaboremos para poner fin a la crisis del COVID-19.
En estos momentos es normal sentir angustia ante la posibilidad de pasar un tiempo prolongado en nuestras casas. Las obligaciones no desaparecen y las tareas del hogar y los cuidados se vuelven una parte principal de nuestro día a día, al igual que la convivencia.
Estos días surgirán momentos de estrés y tensiones a las que también tendremos que hacer frente y, al igual que nos pasa a las personas adultas, también les ocurre a los niños y las niñas.
Madres y padres tienen que replantear e innovar sus estrategias para continuar con el aprendizaje, el ocio y la actividad física de sus hijas e hijos. En estos momentos, Internet se convierte en una herramienta a la que recurrimos aún más, pero tenemos más recursos a nuestro alrededor como la música, la lectura, la cocina, la pintura, el juego o el uso de nuestra imaginación. Al asumir la responsabilidad de quedarnos en casa, podemos tomarnos ese tiempo necesario para romper con el ritmo frenético del día a día y prestar aún más atención de la habitual a los niños y niñas.
Al igual que redimensionamos nuestras actividades en estos días, tenemos que hacer lo mismo con la educación integral de niños y niñas, ya que no se debe detener. Centrarnos en este aspecto nos ayudará también a padres y madres a llevar una buena convivencia en el hogar y en el bienestar de la familia y, en especial, de niños, niñas y adolescentes.
Las niñas y los niños siguen aprendiendo y los únicos referentes somos las personas adultas con las que conviven. Siguen descubriendo quiénes son y teniendo curiosidad, por lo que pueden seguir educándose de manera integral y entrenando competencias para saber vivir de una forma libre, respetuosa, responsable y libre de violencia.
La educación está en todo: en cualquier lugar (fuera y dentro de casa), en todas las relaciones (con madres, padres, hermanos o hermanas) en todas las situaciones (cuando hablamos, discutimos o reímos) y, sobre todo, en el ejemplo que damos. Todo educa. Aunque no seamos conscientes la educación siempre está ahí, incluso cuando no hacemos nada.
Explicación:
Respuesta:
Planificamos nuestro texto instructivo:
Tipo de texto: Instructivo
Propósito:
¿Para qué voy a escribir?
Guiar a los lectores acerca de la nueva convivencia social.
Tema:
¿Sobre qué voy a escribir?
Sobre recomendaciones para incorporar en nuestras rutinas, las normas de la nueva convivencia social.
Destinatario
¿A quién va dirigido?
Adolecentes, profesores y familiares.
Lenguaje
¿Qué lenguaje o registro emplearas?
Lenguaje formal.
Estructura:
¿Qué título le pondrás?
Recomendaciones para incorporar en nuestras rutinas las normas de la nueva convivencia social
¿Qué ideas voy a transmitir?
Voy a trasmitir ideas de seguridad, que hay que respetar las normas, y poner en práctica las recomendaciones.
¿Qué imágenes utilizare?
Imágenes de seguridad, e imágenes de acuerdo a las recomendaciones.
¿Cuál es el mensaje que quiero dar?
Que debemos poner en practica la recomendaciones para para poder acatar las normas de la nueva convivencia social. Y confiar que la Política de la Salud Publica.
OTRA RESPUESTA:
Texto instructivo sobre la nueva convivencia social
:
Quedarse en casa siempre es la primera recomendación, entender que estar fuera de casa es estar en riesgo.
Lavarse las manos con frecuencia donde quiera que te encuentres.
Respetar el distanciamiento social, es decir, mantener de 1,5 a 2 metros de distancia con otras personas.
Usar tapabocas adecuadamente si tienes que salir de casa o si tienes que recibir alguna visita.
No realizar visitas sin previo convencimiento y usando tapabocas.
No realizar reuniones, de ser necesario que no sea con mas de 10 personas ni por más de una hora.
Cumplir con las normas de bioseguridad en todo momento.
No saludar con besos, abrazos ni dando la mano.
Mantener contacto por vía internet, telefónica y otras con los familiares que se encuentran lejos.
Ayudar a las personas de tercera edad a hacer sus compras.
Ayudar a las personas enfermas con covid19, aunque se debe mantener la distancia se puede colaborar llevando algo de comer o algún medicamento que necesiten.
Otra Respuesta:
¿ cuál es el sustento normativo para esta etapa?
Seguir los protocolos de seguridad ante este posible rebrote .
¿ qué implica, de parte de las ciudadanas y los ciudadanos del PERÚ, la observancia de estas normas?
La protección de la salud es de interés público y es responsabilidad del estado regularla.
¿ cómo podemos generar conciencia para que asumamos conductas responsables y cuidemos de la salud de todos y todas?
Que exige e implica seguir observando las medidas de aislamiento social obligatorio.
OTRA RESPUESTA SERIA:
En estos tiempos donde debemos pasar prácticamente todo el día en casa, en esta nueva normalidad, debemos mantener una convivencia sana, positiva y armónica con nuestra familia.
Recomendaciones para una convivencia familia sana, positiva y armónica:
No se puede alzar la voz unos a otros
Todo se discute de manera calmada
No puedes utilizar el equipo de sonido con volumen alto
Si quieres escuchar música utiliza audífonos
Todos deben colaborar con los quehaceres del hogar
Trata de ser empático
No se puede molestar a alguien que está trabajando o encerrado en el cuarto.
Debemos mantener todas las áreas de la casa limpia.
Todos cocinan y todos friegan.
No se puede escuchar volumen con un tono alto.
No se puede gritar dentro de la casa.
Una sola persona sale a hacer las compras con todas las medidas de sanidad.
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Dame coronita!
Explicación:
