Elabora un texto corto donde puedas inclElabora un texto corto donde puedas incluir, por ejemplo: El grado de temperatura que afecta a algunas hortalizas, las cuales, en la mayoría de los casos, pueden morir; Las temperaturas ideales (óptimas) a las que determinadas hortalizas, como el tomate, el pepino, el pimiento, la betarraga, la lechuga, pueden vivir bien; Por qué se producen las estaciones y por qué es necesario conocer las condiciones ambientales en cada una de ellas, para hacer que funcione bien un invernadero; De qué manera la radiación solar permite crear el microclima en un invernadero; Qué tipos de rayos que forman la luz solar favorecen la creación del microclima en el invernadero; Qué efectos sobre las plantas tienen los diferentes colores que conforman la luz solar; Por qué no será lo mismo crear un invernadero en una quebrada que en lo alto de una montaña; De qué manera la orientación de un invernadero ayuda o perjudica que se forme un microclima óptimo.uir, por ejemplo: El grado de temperatura que afecta a algunas hortalizas, las cuales, en la mayoría de los casos, pueden morir; Las temperaturas ideales (óptimas) a las que determinadas hortalizas, como el tomate, el pepino, el pimiento, la betarraga, la lechuga, pueden vivir bien; Por qué se producen las estaciones y por qué es necesario conocer las condiciones ambientales en cada una de ellas, para hacer que funcione bien un invernadero; De qué manera la radiación solar permite crear el microclima en un invernadero; Qué tipos de rayos que forman la luz solar favorecen la creación del microclima en el invernadero; Qué efectos sobre las plantas tienen los diferentes colores que conforman la luz solar; Por qué no será lo mismo crear un invernadero en una quebrada que en lo alto de una montaña; De qué manera la orientación de un invernadero ayuda o perjudica que se forme un microclima óptimo.
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Los efectos del fotoperíodo en las plantas son habitualmente intensos. Las respuestas a la duración diaria de la luz de diversos fenómenos del crecimiento y desarrollo (germinación, estolonización, bulbación, elongación de tallos, floración, etc.) están ya claramente establecidas; sin embargo, estas respuestas son complejas y en la mayoría de los casos están asociadas a otros factores ambientales, como la temperatura, o propios de la planta, como su estado de desarrollo. Desde el punto de vista de la producción, en la mayoría de las hortalizas la respuesta fotoperiódica más importante es la floración, ya sea para la obtención del producto hortícola o para la producción de las semillas de la especie. En el Cuadro siguiente se indica, sin particulares detalles que existen en muchas especies, el fotoperíodo requerido para la floración en algunas especies hortícolas.
Explicación: