Question

Elabora un organizador visual en el que expliques el proceso de generación de electricidad a partir del biogás producido por residuos sólidos. por favor urgente

Answer 1

Respuesta:

Proceso de generación de electricidad a partir del biogás producido por residuos sólidos

1. Generación de residuos. Etapa en la que se produce residuos provenientes del consumo de diversos productos.Todos somos generadores de residuos sólidos.

2. Recolección de residuos. Es parte fundamental del proceso para cuidar el ambiente y mantener limpia la ciudad. Se deben utilizar equipos y medidas especiales para la gestión de los residuos.  

3. Disposición de residuos en el relleno sanitario. Los residuos son enterrados y sellados en celdas de geomembrana y arcilla.  

4. Generación de energía. Las plantas termoeléctricas emplean el biogás generado en las plataformas del relleno sanitario para transformarlo en electricidad.  

5. Transmisión de energía. Se transmite la energía a través de redes de interconexión con las redes del sistema eléctrico interconectado nacional(SEIN).  

6. Distribución de energía. En esta etapa toda la energía producida a partir de la basura llega a muchos hogares que disfrutan de energía limpia a través de las concesionarias Luz del Sur y Enel.

Explicación:

Answer 2

Elabora un organizador visual en el que expliques el proceso de generación de electricidad a partir del biogás producido por residuos sólidos

• El título. El tema principal del que vamos a desarrollar en el mapa, más las palabras claves que nos ayude a comprender la idea de lo que se refiere el título.
• Subtítulos. Se trata de los subtítulos que se van a desarrollar dentro del mapa mental, este se componen de: argumentos primarios y argumentos secundarios (este último es el argumento del argumento).
• Secciones. Conocer qué secciones corresponde cada subtítulo, ayudará a mantener un orden de lectura, por ejemplo: Definición, características, tipos, ejemplos.
• Cuadros. En lso cuáles se encierren información relevante y sintetizada, como listas, características, etc. de manera que el lector comprenda mejor la sección.
• Flechas. Las cuales ayuden al lector a tener una línea de lectura coherente.