Informática, pregunta formulada por yivel555, hace 7 meses

elabora el cuadro de imagen de ejemplos de tecnología en la lógica tecnología y digital​

Respuestas a la pregunta

Contestado por marthacecibel12
2

Respuesta:

el ¿cómo?, ¿para qué?, ¿por qué?, y de ¿qué modo?, los individuos, los

colectivos y las sociedades en su conjunto están haciendo uso de es-

tas tecnologías y qué significa apropiarse de las mismas.

El libro está dividido en cinco secciones en torno a las cuales se

agrupan los trabajos en forma temática. En la primera sección “Revi-

siones y aportes conceptuales sobre apropiación de tecnologías digi-

tales”, se incluyen cuatro artículos que realizan un recorrido por las

implicancias conceptuales de la apropiación de las tecnologías desde

distintos espacios y colectivos.

La segunda sección “Tecnologías digitales en la educación y la

infancia”, incluye ocho artículos que abordan la problemática del

cómo, cuándo, dónde y por qué lo digital afecta el mundo educativo

desde una mirada micro en las aulas, hasta una mirada macro de las

tecnologías permeando las decisiones de políticas públicas.

En la tercera sección “Territorios y apropiación social” encontra-

rán tres artículos que se sumergen en las realidades de lo rural, las

poblaciones vulnerables y los contextos de frontera.

En la cuarta sección “Apropiación en la economía y el gobierno”

los cinco artículos presentados, abordan la temática propuesta des-

de diferentes ámbitos, el económico y el político, desandando las

problemáticas que se presentan, identificando los desafíos y propo-

niendo el debate.

En la quinta sección “Apropiación digital para la participación y

en los movimientos sociales” dan el cierre tres artículos que analizan

el mundo del activismo digital de diferentes movimientos sociales

como estrategias emergentes en la sociedad actual.

Queremos agradecer el apoyo del Consejo Latinoamericano de

Ciencias Sociales que hace posible esta publicación y que le da una

difusión extensa, que esperamos que colabore con la discusión sobre

estos temas, así como a que más investigadores e investigadoras se

adentren en estas temáticas y otras emergentes.

Esperamos que su lectura sea provechosa y útil para investiga-

dores, docentes y público en general pues ese es su fin y en ello nos

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