Elabora conclusiones sustentadas con razones e información relevante sobre la biodiversidad, la pérdida y conservación para difundir en el tríptico producto del proyecto y promover la valoración del patrimonionatural.
Respuestas a la pregunta
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Respuesta:
Biodiversidad es la variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente, incluidos, entre otros, los ecosistemas terrestres y marinos y otros sistemas acuáticos, y los complejos ecológicos de los que forman parte; comprende la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y de los ecosistemas.
Explicación:
La riqueza de nuestro patrimonio natural y cultural nos enorgullece, es objeto
de admiración en el mundo y es fuente de recursos y conocimientos para el
progreso científico y sociocultural. Sin embargo, esta riqueza se ve afectada
por un ejercicio ciudadano que la desconoce o la niega, lo que se evidencia,
por ejemplo, en que no cuidamos nuestro patrimonio cultural ni respetamos
las áreas naturales protegidas, y en que no reconocemos el gran aporte de las
prácticas ancestrales en el mundo moderno, incluso en la ciencia.
En el mes de la patria, y estando cerca la celebración del bicentenario de la
independencia del Perú, tenemos la oportunidad de seguir construyendo y
fortaleciendo nuestra identidad y sentido de pertenencia desde los valores
del respeto y la responsabilidad con la protección de nuestro legado natural y
cultural. Todos podemos ser embajadores de nuestro patrimonio, y para ello
debemos conocer bien el acervo cultural y natural de nuestra nación y, a partir
de ese conocimiento, divulgar la grandeza de nuestro patrimonio y ayudar a su
protección. Por ello, el propósito de esta experiencia de aprendizaje es que los
estudiantes difundan la riqueza cultural y natural del Perú. Así, se les planteará
el siguiente reto:
• ¿Cómo difundir y preservar nuestro patrimonio natural y cultural?
Durante la segunda quincena de julio, los estudiantes asumirán el rol de
investigadores de nuestra cultura y, desde las áreas de Ciencia y Tecnología,
Matemática y Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica, profundizarán en
su conocimiento del patrimonio del Perú. Con la información recopilada, y
poniendo en juego sus competencias comunicativas, elaborarán un tríptico
para promover la valoración de nuestro patrimonio natural y cultural en los
distintos espacios de convivencia.