El Video y El Cine,por que estas practicas contemporaneas,nos permiten la difusion de contenidos educativos y el proceso de ense~anza de aprendizaje
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
En nuestro país, no se ha dado al cine y al video el valor que
tienen como recursos didácticos para el estudio de realidades históricas y
como fuentes e instrumentos para la creación de conocimiento en ese campo
de las ciencias sociales y humanas. En este trabajo se revisan los problemas
que se plantean los historiadores ante el cine y el video como fuentes de
conocimiento histórico; temas discutidos por estudiosos, quienes validan
su aplicación en el campo pedagógico. Así mismo, se ofrece una propuesta
metodológica para el empleo adecuado de materiales audiovisuales en la
enseñanza de la historia, con el propósito de indagar, analizar y comprender
una sociedad en un tiempo determinado.
Palabras clave: medios audiovisuales, enseñanza de la historia, teoría y
método
Explicación: