Question

El viajero del espacio
Cuando el 18 de mayo de 1991 el astronauta Serguéi Krikaliov fue lanzado al espacio, todos pensaban que cinco meses después regresaría a la Tierra. Al menos, eso era lo previsto. Sin embargo, Krikaliov permaneció “olvidado” en el espacio durante diez meses y una semana, mientras que el Estado que lo había puesto en órbita (la antigua Unión Soviética) se fraccionaba en diferentes repúblicas y hasta su propia ciudad natal, Leningrado, cambiaba de nombre y pasaba a llamarse San Petersburgo.
Aquella mañana Serguéi se despidió de Yelena, su mujer, de una manera especial. Esta vez la separación duraría cinco largos meses durante los cuales Serguéi permanecería en la estación espacial Mir, situada a 350 kilómetros de la Tierra. El despegue se realizó sin contratiempos y en pocos minutos Serguéi se hallaba girando alrededor de la Tierra. Dos días después, la nave llegaba a la estación espacial.
Como astronauta que era, Serguéi se acostumbró pronto a su nuevo hogar, y al terminar la semana ya se encontraba como pez en el agua.
Todo marchaba según el programa previsto hasta que un día de julio, desde el Centro de Control de Vuelo, le informaron de un cambio de planes:
-Krikaliov, escuche bien -le dijo el director del programa espacial-: hay ciertos problemas y no podremos mandar a nadie a relevarle en el momento previsto. Tendrá que permanecer algún tiempo más en el espacio. Lo sentimos, pero no hay otra solución. Serguéi no recibió más datos, pero él sabía que su país atravesaba una difícil situación política y económica. Por eso, no pudo evitar cierto sentimiento de desasosiego. No obstante, no tenía elección: debía permanecer allí y seguir realizando su trabajo.
En los siguientes meses la situación se complicó aún más: un intento de golpe de Estado puso a su país al borde de la guerra civil y condujo a su país a la disolución de la Unión Soviética; y la otrora todopoderosa agencia espacial Glavkosmos quedaba sin fondos, dividida entre varias repúblicas rivales y mendigando ayuda económica de otros países.
Krikaliov seguía con preocupación estos acontecimientos. Las noticias le llegaban a través de una emisora de radioaficionado con la que se comunicaba con su esposa. Por lo demás, los comunicados que recibía del Centro de Control no se extendían en explicaciones; solo insistían una y otra vez en que el programa estaba experimentando ciertos retrasos.
Conforme pasaban los días los pensamientos se agolpaban en la mente de Serguéi. Se preguntaba si sería capaz de soportar la vida en el espacio durante mucho más tiempo. Además, no entendía claramente lo que estaba ocurriendo. ¿Qué significaba aquello de que no “podían” mandar a nadie para sustituirle? ¡Era absurdo! Había astronautas especialmente preparados para realizar esa misión y el proyecto estaba aprobado por el Instituto Nacional del Espacio ¡Era imposible que el programa espacial se pudiera parar!
Mientras tanto, su mujer hacía lo imposible por presionar a los responsables del proyecto.
-Quiero saber qué esperan para traer a mi marido a la Tierra.
-Verá, Yelena. La situación no es sencilla. No tenemos fondos para realizar la misión.
Yelena mantenía conversaciones de este tipo una y otra vez sin resultado alguno.
En el espacio, el tiempo pasaba lentamente y Serguéi creía estar viviendo una pesadilla. Por eso, cuando en el mes de marzo recibió por fin la noticia de su regreso, no podía creerlo.
Los últimos días en el espacio fueron para Serguéi especialmente difíciles. Sabía que su aventura había concluido, pero no quería hacerse demasiadas ilusiones, tal vez en el último momento…
Por fin llegó el día 25 de marzo y todo resultó como estaba previsto: un astronauta alemán llegó a la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.

-¿Qué significado tiene en el texto la palabra “otrora”?

-¿Qué significado tienen dentro del texto las palabras en negrita (relevar, desasosiego, disolución, agolpar)? Crea una oración utilizando cada uno de los términos.

-¿Qué significado tiene la expresión “como pez en el agua? Explica en función del texto leído.

-Ahora, busca en el texto el resto de conectores temporales y escríbelas. Luego, anota lo que le ocurrió a Serguéi en cada momento.

-Describe la organización del texto:

-Ahora realiza una línea de tiempo o un esquema de secuencia con la información dada en las preguntas 3 y 4.
-¿Crees que Krikaliov tenía razones suficientes para haberse quejado ante sus superiores? Fundamenta tu respuesta.

Answer 1

El análisis de un texto depende de la comprensión lectora; y ésta a su vez depende de la aplicación de herramientas como la predicción, la inferencia, la anticipación y la paráfrasis.

El análisis del texto "El viajero del espacio" se realizará dando respuesta a las preguntas plantaeadas:

-¿Qué significado tiene en el texto la palabra “otrora”?

En el texto leemos "y la otrora todopoderosa agencia espacial Glavkosmos quedaba sin fondos" por lo cual la palabra significa que  la agencia espacial era un tiempo pasado todopoderosa pero que ahora no tenía ese poder debido a que se había quedado sin fondos por los problemas económicos y políticos en su país.

-¿Cuál es el significado que tienen dentro del texto las palabras indicadas?

En el texto las palabras indicadas tienen el siguiente significado:

1. Relevar: ser sustituido por otro astronauta. Oración: "Hoy no podré relevar a mi hermano en el cuidado de mi abuela."
2. Desasosiego: que no sentía paz sino que Serguéi sentía desesperanza y tristeza porque estaría lejos de su hogar. Oración: "Siento desasosiego por estar lejos de mi casa."
3. Disolución: separación de los países de la Unión Soviética (Rusia, Transcaucasia, Bielorrusia y Ucrania) Oración: "Habrá una disolución de nuestro equipo, cada uno hará una parte del tranbajo."
4. Agolpaban: significa aglomerar o juntarse a la vez los pensamientos de Serguéi sobre cómo haría para sobrevir tanto tieempo en el espacio. Oración: "Todas las personas se agolpaban preocupados en la puerta del hospital."

-¿En el texto qué significado tiene la expresión “como pez en el agua?

En el texto leemos: "Como astronauta que era, Serguéi se acostumbró pronto a su nuevo hogar, y al terminar la semana ya se encontraba como pez en el agua.", la expresión "como pez en el agua" es una metáfora que se refiere a que Serguéi se sentía cómodo en su nuevo hogar, como si estuviera en su propia casa.

Conectores temporales

Los conectores temporales presentes en el  texto son:

1. Al menos: Serguéi creía que  regresaría en cinco meses.
2. Sin embargo: Serguéi permaneció diez meses en el espacio.
3. Esta vez: Serguéi estaría separado de su familia.
4. No obstante: Serguéi debía permanecer realizando su trabajo en el espacio.
5. Conforme: pasaban los día y Serguéi pensaba cómo haría para soportar tanto tiempo lejos de su hogar.
6. Mientras tanto: la esposa de Serguéi hacía presión en tierra.
7. Por fin: una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa

- Organización del texto:

El texto se organiza en:

• Inicio:

Narran que Sergéi fue enviado  al espacio el 18 mayo de 1991 y que todos suponían que estaría solo 5 meses en su viaje.

• Nudo:

Se describe el despegue, la despedida, la separación de la Unión Soviética, Yelena haciéndo presión a los responsables del proyecto:  y todos los demás sucesos.

• Desenlace:

El día 25 de marzo un astronauta alemán llegó a la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.

Línea de tiempo:

1. Despegue y la despedida el 18 de mayo de 1991
2. Llegada a la estación espacial 20 de mayo de 1991.
3. Julio de 1991: Serguéi recibe la noticia de un cambio de planes: no hay quien lo releve.
4. Separación de la Unión Soviética: 26 de diciembre de 1991
5. Yelena haciendo presión a los responsables del proyecto entre  Julio de 1991 y marzo de  1992.
6. El día 25 de marzo de 1992 un astronauta alemán llegó a la estación con una nueva tripulación y trajo a Serguéi de vuelta a casa.

-¿Crees que Krikaliov tenía razones suficientes para haberse quejado ante sus superiores?

Creo que Krikaliov si tenía razones suficientes para haberse quejado ante sus superiores, ya que ellos debieron tomar las precauciones necesarias antes de salir la expedición, de tener los fondos y toda la organización necesaria para que no sucediera dicha situación por la falta de fondos.

Aprende más sobre análisis de texto y comprensión lectora aquí:

https://brainly.lat/tarea/24455908

https://brainly.lat/tarea/33266811

Answer 2

Respuesta:

19 nota

Explicación:

ANÁLISIS

1. ¿Qué propósito tiene el autor del texto? Fundamenta tu respuesta.

c. Plantear una crítica a la carrera espacial.

Hay trabajos de largo tiempo, la cual relaciona al estado y a la familia. Los Astronautas no deberían verse afectado por el hecho de no haber fondos para desarrollar sus misiones en todo caso si no hay seguridad deberían abordar antes de empezar con la misión.

2. Trabaja el vocabulario, desarrollando las siguientes actividades:

a. ¿Qué significado tiene en el texto la palabra “otrora”?

Una agencia espacial Glavkosmos.

b. ¿Qué significado tienen dentro del texto las palabras en negrita (relevar, desasosiego, disolución, agolpar)? Crea una oración utilizando cada uno de los términos.

 Relevar: reemplazar u ocupar su puesto otra persona.  

 Desasosiego: calma y paz por lo que atravesaba su estado.

 Disolución: censurar su congreso no tener confianza con el estado.

 Agolpar: se sentía atrapado y agobiado dentro del espacio.

c. ¿Qué significado tiene la expresión “como pez en el agua? Explica en función del texto leído.

Serguéi estaba entrenado para estar fuera de la tierra y se acostumbra pronto a su nueva forma de vida y hacer el trabajo.

3. Extrae la información principal, explicando qué le ocurrió a Serguéi en los siguientes momentos:

a. El 18 de mayo.

Fue lanzado al espacio Serguei.

b. Dos días después.

La nave llegaba a la estación espacial.

c. Al terminar la primera semana.

Serguei ya se encontraba como pez en el agua adaptándose al nuevo estilo de vida en el espacio.

4. Ahora, busca en el texto el resto de conectores temporales y escríbelas. Luego, anota lo que le ocurrió a Serguéi en cada momento.

 Aquella mañana

 Dos días Después

 Terminar la semana

 Un día de julio

 Pero

 Por eso

5. Describe la organización del texto:

a. Marca la afirmación verdadera y fundamenta tu elección.

iii. En el texto se exponen distintos acontecimientos ocurridos durante el viaje de Serguéi Krikaliov.