el trabajo de los fisicos y quimicos fue desicivo para la humanidad? Porque?
Respuestas a la pregunta
Con la realización de este trabajo nos planteábamos inicialmente indagar en los
antecedentes y en los primeros pasos de la enseñanza de la Física y Química en España
en los niveles correspondientes a la educación secundaria. Con el fin de mostrar una
visión global del desarrollo de la disciplina, decidimos abordar el estudio de los
distintos aspectos que influyeron y determinaron este proceso. Consideramos en primer
lugar la evolución de las asignaturas de Física y Química en los planes de estudios de
los Institutos planteados por la administración educativa a lo largo del periodo
estudiado, haciendo también especial referencia a los contenidos propuestos en los
libros de texto, en los programas y en las disposiciones oficiales. A continuación nos
interesaba determinar quiénes fueron los responsables de la enseñanza de las ciencias en
los niveles correspondientes a la segunda enseñanza. En este sentido, estudiamos la
formación, titulación, forma de acceso y otra serie de características relativas a los
catedráticos de Física y Química de Instituto durante el primer tercio del siglo XX, así
como el proceso de actualización científica y didáctica de este profesorado. Finalmente,
centramos nuestra investigación en el análisis de las nuevas orientaciones que fueron
surgiendo y difundiéndose para la enseñanza de la Física y Química en los Institutos.