el título el autor y algunos datos biográficos el subgénero la trama del texto el tema el ambiente los tipos de personajes el tipo de narrador de cuánto se divertían
porfa es para mañana el que conteste le regaló puntos y corana ♥️
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
Isaac Asimov
Explicación:
¡Cómo se divertían!
Abuelo le contó que hubo un periodo en que cada una de las historias se imprimían en papel.
Volvieron las páginas, amarillas y rugosas, y se sintieron tremendamente divertidos al leer
palabras que persistían inmóviles, en lugar de desplazarse como debieran, sobre una pantalla.
una vez que se retornaba a la página anterior, en ella seguían las mismas palabras que se habían leído por primera vez.
Una vez destruido del libro, únicamente sirve
Nuestra pantalla de televisión habrá contenido ya un millón de libros, y aún
ni a mí la mía asintió Margie.
Poseía once años y no había observado muchos libros de escrito como Tommy, que ya había cumplido los
¿Dónde lo encontraste? ¾preguntó la chiquilla.
En mi vivienda ¾respondió él sin mirarla, ocupado en leer¾.
¿De la escuela? ¡Mira que redactar sobre la escuela! Odio el colegio.
Margie constantemente había odiado el colegio, empero ahora más que jamás.
Señalado asunto tras asunto de geografía, y ella había respondido cada vez peor, hasta que su mamá,
Meneando bastante preocupada la cabeza, llamó al inspector.
Sonrió a Margie y le otorgó una manzana, llevándose después
Margie había deseado que no supiera recomponerlo.
Margie detestaba más que nada la ranura donde poseía que depositar los deberes y los ejercicios.
El instructor mecánico calculaba la nota en menos tiempo que se estricta para respirar.
El inspector sonrió una vez acabada su labor y después, dando una palmadita en la cabeza de
Margie, comentó a su mamá:
No es culpa de la niña, señora Jones.
Realmente, el grado general de los progresos de la pequeña resulta satisfactorio por completo...
Y retornó a ofrecer una palmadita en la cabeza de Margie.
Que el área de historia se había desajustado.
¿Por qué iba a redactar alguien sobre la escuela?
El joven la miró con aire de supremacía.
Porque es una clase de escuela bastante distinta a la nuestra, estúpida.
-Y agregó campanudamente, recalcando las palabras¾: Hace
-Margie se ofendió.
-De consenso, no sé qué clase de escuela tenían hace tanto tiempo.
Libro por arriba del hombro de Tommy y comentó¾: De todos métodos, había un maestro.
¿Un hombre? ¿Cómo podía ser maestro un hombre?
Les contaba cosas a los niños y a las chicas y les daba deberes para vivienda y les hacía
Tommy arrojó una aguda risotada.
No tienes ni iniciativa, Margie. Los docentes no vivían en el hogar de los estudiantes.
Claro. Constantemente que tuvieran la misma edad...
-Pues mi mamá plantea que un maestro debería ajustarse a la mente del muchacho o la chica a quien
Enseña y que a cada estudiante se debe enseñarle de forma distinta.
-En aquella etapa no lo hacían de esta forma.
-Yo no mencioné que no me gustara ¾respondió con presteza Margie.
Todo lo opuesto. Ansiaba saber de más cosas sobre esas divertidas escuelas.
-Todavía no, madre ¾suplicó Margie, alzando la vista.
Probablemente es además la hora de Tommy.
-¿Me dejarás leer un poco más del libro luego de la clase?
-Ya observaremos ¾respondió él con displicencia.
Y se marchó acto seguido, silbando y con su polvoriento libro bajo el brazo.
sala de clase, siguiente al dormitorio.
De cada día, excepto el sábado y el domingo, puesto que su mamá mencionaba que las pequeñas aprendían
Se alumbró la pantalla y una voz comentó:
-La lección de aritmética actual tratará de la suma de fracciones propias.
Deberes señalados ayer en la ranura que corresponde.
Pensaba en las escuelas viejas, una vez que el abuelo de su abuelo
Era un infante, una vez que todos los niños de la vecindad salían riendo y gritando al patio, se sentaban
Ligados en clase y regresaban en recíproca compañía a vivienda finalmente de la jornada.
-Cuando sumamos las fracciones una mitad y un cuarto.
Margie siguió pensando en lo mucho que tuvo que gustarles el colegio a los niños en los tiempos