Question

el texto es:

«No y mil veces no, ¡paz en todas partes y para todos los hombres, paz sin diferencia de raza! Solo existe un
Dios, único y verdadero para todos los pueblos, indios, paganos, griegos y bárbaros. Por todos sufrió muerte

y suplicio. Podéis estar seguros de que la conquista de estos territorios de ultramar fue una injusticia. ¡Os com-
portáis como los tiranos! Habéis procedido con violencia, lo habéis cubierto todo de sangre y fuego y habéis

hecho esclavos, habéis ganado grandes botines y habéis robado la vida y la tierra a unos hombres que
vivían aquí pacíficamente... ¿Creéis que Dios tiene preferencias por unos pueblos sobre los demás? ¿Creéis
que a vosotros os ha favorecido con algo más que aquello que la generosa naturaleza concede a todos?
¿Acaso sería justo que todas las gracias del cielo y todos los tesoros de la tierra solo a vosotros estuvieran
destinados?» [...]

Fray Bartolomé de las Casas (1563). De Thesauris in Perú.

las preguntas son:

1-Subraya los términos más relevantes, los que te ayudarán a comprender el texto.

2-Subraya las ideas primarias y secundarias.

3-Haz marcas que te ayuden a identificar la ubicación de la idea primaria y las secundarias, así como conclusiones a las que llega el autor.

4-Determina la naturaleza del texto (ámbito del conocimiento que aborda), para qué y para quiénes fue escrito; de qué forma se presenta (si es un reglamento, un relato, la descripción de un proceso económico, etc.).

5-Indaga cuándo y dónde fue escrito el texto; qué proceso histórico se desarrollaba cuando fue escrito.

6-Averigua la identidad, datos biográficos y circunstancias personales y sociales del autor.

7-Tomando en cuenta todo lo anterior, define las palabras e ideas más relevantes del texto. Aclara datos y expresiones secundarias que ayuden a comprender el texto.

8-Redacta un comentario que incluya todo lo indagado y desarrollado en los puntos anteriores. La finalidad es tener una visión general del texto y de las circunstancias en que se inscribe. En el desarrollo del comentario menciona las fuentes (libros, folletos, revistas,
sitios de Internet) que utilizaste para hacer las actividades 4, 5, 6 y 7.

9-Incluye en el comentario una crítica del texto, explicando si constituye un aporte determinante para el conocimiento sobre el tema que trata.

Answer 1

Respuesta:

1. ¡paz en todas partes y para todos los hombres, paz sin diferencia de raza!

hecho esclavos

2. Idea primaria: Exigir paz sin la importancia de raza

Idea secundaria: Explicar la equidad que tiene Dios según las religiones

Hasta ahi entendi xd