el término para calificar un autor es
Respuestas a la pregunta
Respuesta:
¿Qué término usan para calificar según autores?
Este verbo, según se desprende de su definición, significa evaluar y puntuar las cualidades o capacidades de un objeto o individuo, realizar un juicio de valor o establecer el nivel de suficiencia de los saberes que los alumnos evidencian al realizar exámenes o determinados ejercicios.
Como debe ser la evaluacion según Piaget?
“La evaluación es una actividad sistemática integrada en el proceso educativo, cuya finalidad es el mejoramiento, lo más posible, del alumno en todos los aspectos de su personalidad, y de una información ajustada sobre el proceso educativo y sobre los factores personales y ambientales que en éste inciden”.
Explicación:
Los aspectos a evaluar son:
· Identificación de ideas principales del texto.
· Orden y congruencia en la exposición de ideas y argumentos.
· Claridad, precisión, brevedad y originalidad del resumen.
· Uso de reglas ortográficas.
· Redacción (estilo y concordancia del texto)
ANÁLISIS CRÍTICO
El análisis es el procedimiento que permite identificar las unidades de un conjunto y también las relaciones que las determinan y las definen. Éste es el resultado de un ejercicio intelectual realizado en profundidad, cuyo fundamento se apoya en las habilidades de pensamiento, capacidad de observación, correlación y confrontación de ideas, conceptos y elaboración de preguntas de quien lo ha elaborado.
La capacidad de de argumentar, de contrastar y de articular conceptos e ideas para la conformación del trabajo, son las habilidades generales que se deben reflejar.
Los aspectos a evaluar son:
· Identificación de las principales ideas del o los autores.
· Capacidad para interpretar y confrontar las ideas y conceptos expresados por el o los autores.
· Capacidad para reflexionar y argumentar sobre los alcances de las tesis presentadas por el o los autores.
· Integración de conocimientos y experiencias previas del estudiante.
· Uso de citas y referencias bibliográficas.
· Uso de reglas ortográficas.
· Redacción (concordancia del texto)
ENSAYO
Este tipo de escrito es una mezcla entre el arte y la ciencia, es decir, tiene un elemento creativo-literario y otro lógico. Cabe destacar que no es un comentario sino una reflexión, es por eso que comúnmente se empleé la argumentación para sustentar las ideas.
La calidad de un ensayo se mide por la calidad de las ideas, por la manera cómo las expone, las confronta, las sustenta y le da coherencia.
Los aspectos a evaluar son:
· Introducción
· Desarrollo
· Conclusiones
· Conocimiento del tema
· Objetividad de la exposición del tema
· Capacidad para integrar los conocimientos y experiencias del estudiante.
· Uso de citas y referencias bibliográficas.
· Uso de reglas ortográficas.
· Redacción.