El siguiente diagrama de caja y bigotes representa los puntajes obtenidos por un curso de 27 estudiantes
de grado noveno en una prueba de Matemáticas.
✓¿Cuál fue el puntaje más alto y el puntaje más bajo obtenido en la prueba?
✓Escriba los puntajes que representan cada uno de los cuartiles:
Q1
Q2
Q3
✓Qué puntajes pudieron haber obtenido el 50% de los estudiantes que están entre Q, y Qs?
✓ ¿Qué porcentaje representan los estudiantes que obtuvieron un puntaje menor o igual a 85 puntos?
✓¿Por qué razón se debe sentir orgulloso un estudiante cuyo puntaje se encuentre en el bigote de le derecha?
✓ ¿En qué ubicación de la caja debe encontrarse el puntaje de un estudiante que puede esta preocupado por su resultado ? Justifique su respuesta.
✓ Escriba una conclusión que pueda deducir a partir del diagrama de caja y bigotes de la situación.
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Respuestas a la pregunta
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50
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Explicación:
1)El más alto fue 85
El mas bajo 69
2)Q1= 69
Q2=73
Q3=85
3)El puntaje que pudieron obtener el 50% de los estudiantes ubicados entre Q1 y Q3 es 78
4)100%
Contestado por
9
Respuesta:
una pregunta si estan bien las respuestas? es que no me quiero equivocar
Explicación:
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